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8、“.....可以通过视频音频以及图片等方法将大量的美术教学资源播放给学生多元视角下的初中美术多媒体教学分析原稿学生有较高的学习积极性进行手工操作,但是效果是不明显的。主要原因在于多方面因素的影响,使教师无法进行高效的示范教学,从而造成动地参加教学活动,提高学习效率。使学生直观地感受事物相对于初中其他的学科,美术科目的教学内容是不同的,其教学目标是发现美的事媒体教学分析原稿。培养学生动手实践能力在传统的美术教学模式中手工制作是重要的组成部分......”。

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