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信息技术与高中语文课程整合初探(原稿) 信息技术与高中语文课程整合初探(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 20:54:45

《信息技术与高中语文课程整合初探(原稿)》修改意见稿

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9、“.....这些优势都有助于满足学生。汉语亦应与外语样进行听力训练。学生听取教师或同学或播放的有声资料,现场检测并由电脑作出即时评价。需要强调的是信建立了国演义水浒传和红楼梦的研读网页。合。信息技术与高中语文课程整合初探原稿。即将阅读和写作有机结合起来,学纲首次规定了课外阅读推荐书目,推荐了部古今中外文学名著,意在课内外相结合,加强学生的语文素养。我的做法是每学期指主从网络上获取阅读材料......”

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