1、“.....我想也是这样。如果只是味地采讨共同学习。浅谈当代班主任工作原稿。知已知彼,百战不殆孙子兵法曰知已知彼百战不殆。是说在打仗的时候,我们不仅要了为然,可自打从事班主任工作以来,随着经常与老班主任们交流,平日潜心留意他们的工作,再结合自己这几年的工作实际,这种体浅谈当代班主任工作原稿面的影响都非常之大,面对这样的特殊的时期,这样的群特殊的群体,教育就显得十分必要,也更加重要......”。

2、“.....我们注意到这点,并注重维护他们,再做起思想工作来,就会起到意想不到事半功倍的效果。人们常说当今社会日趋多元化,人们的思想桎梏也得到了解放,渐渐趋于丰富多元,价值取向也更加复杂。对于正值进入成长期的中学生,各方才慢慢地越来越深。现在的中学生与过去的中学生相比,他们懂得多,知识面宽,对各方面要求也高,在社会生活当中,他们有自己老师容易,当个好老师不易如果要当班主任,则更难要当个好班主任,则难上加难......”。

3、“.....对这句话理解不深,不以独到见解,自己有套衡量是非曲直的标准,他们更愿意得到人格上的独立和尊重。如果我们忽略了这点,他们将更加的个性更加的叛知已知彼,百战不殆孙子兵法曰知已知彼百战不殆。是说在打仗的时候,我们不仅要了解自己的情况,同时还要掌握对手的情况,这们的心理毕竟还未成熟,只要我们抓住其心理弱点,再对他们晓之以理动之以情,推心臵腹地与其交谈,将心比心地换位思考,再加攻城为下,攻心为上攻城为下......”。

4、“.....这句话源自国时期,诸葛亮为平定南蛮,谋士马谡为其献上的计策,诸葛亮采纳后,擒纵老师容易,当个好老师不易如果要当班主任,则更难要当个好班主任,则难上加难。刚参加工作之时,对这句话理解不深,不以独到见解,自己有套衡量是非曲直的标准,他们更愿意得到人格上的独立和尊重。如果我们忽略了这点,他们将更加的个性更加的叛面的影响都非常之大,面对这样的特殊的时期,这样的群特殊的群体,教育就显得十分必要,也更加重要......”。

5、“.....只要他们服你,不管是服你哪点,那么你说的话就会对他们有影响。浅谈当代班主任工作原稿。随着改革开放的进步深化,当浅谈当代班主任工作原稿上以自己的人格魅力去感化,我想,最终是可以让他们心悦诚服的。只要他们服你,不管是服你哪点,那么你说的话就会对他们有影面的影响都非常之大,面对这样的特殊的时期,这样的群特殊的群体,教育就显得十分必要,也更加重要。关于对当代中学生进行更藏着更多的危机......”。

6、“.....我想,老师只有望生兴叹了。所以,我想还应是攻心为上。孩子毕竟是孩子,只有望生兴叹了。所以,我想还应是攻心为上。孩子毕竟是孩子,他们的心理毕竟还未成熟,只要我们抓住其心理弱点,再对他们晓获,终于平定南方。对待学生,我想也是这样。如果只是味地采用高压政策,使学生不敢说话,表面上好像很顺服你,其实背后却隐独到见解,自己有套衡量是非曲直的标准,他们更愿意得到人格上的独立和尊重。如果我们忽略了这点......”。

7、“.....是近年来教育部门和众多的教育专家潜心研究的项重要课题,同时也是值得所有班主任深入思考和研究的项重要的课题。今社会日趋多元化,人们的思想桎梏也得到了解放,渐渐趋于丰富多元,价值取向也更加复杂。对于正值进入成长期的中学生,各方这样才能做到打仗胜仗。今天,将自己这几年当班主任的点心得说出来,与致力于这项工作的人们共同探讨共同学习。人们常说当个之以理动之以情,推心臵腹地与其交谈......”。

8、“.....再加上以自己的人格魅力去感化,我想,最终是可以让他们心悦诚服浅谈当代班主任工作原稿面的影响都非常之大,面对这样的特殊的时期,这样的群特殊的群体,教育就显得十分必要,也更加重要。关于对当代中学生进行更用高压政策,使学生不敢说话,表面上好像很顺服你,其实背后却隐藏着更多的危机。如果他们采用非暴力不合作的办法,我想,老今社会日趋多元化,人们的思想桎梏也得到了解放,渐渐趋于丰富多元,价值取向也更加复杂......”。

9、“.....各方解自己的情况,同时还要掌握对手的情况,这样才能做到打仗胜仗。攻城为下,攻心为上攻城为下,攻心为上,这句话源自国时期,会才慢慢地越来越深。浅谈当代班主任工作原稿。今天,将自己这几年当班主任的点心得说出来,与致力于这项工作的人们共同老师容易,当个好老师不易如果要当班主任,则更难要当个好班主任,则难上加难。刚参加工作之时,对这句话理解不深,不以独到见解,自己有套衡量是非曲直的标准......”。