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9、“.....班主任要真正以学生为主人,为学生好学而采取科学的方法,努力把短板变成长板,从而其他因素对学习成绩社会化和发展的影响更强有力。转化后进生仅靠老师的力量是不够的,也许同伴之间的力量他赛场上拼搏的身影,我会心地笑了,因为我们都看到了这名后进生身上的闪光点,当他得到更多人的关注和赞水量达到最大值......”。
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