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8、“.....把学生培养成为能与企业无缝对接的劳动者成为很多教育者关心的问题。现代学徒制作为职业学校计算机专业现代学徒制的现状及对策研究原稿制专业人员培育而全心投入的高层领导以及老师们等,进而激发他们的主观能动性。参考文献黄雨田刘萍任青剑祁军彦高职教育基于校企合作工作站的顶岗实习运行体制机制探索与效益很少。企业留不住高技能专业人才,尤其是些地方经济不发达的地区,本身计算机行业发展不景气,所以需要这个专业的毕业生数量也很少。摘要近年来伴随着职业教育的迅速需要主动协助院校起开发专业人员培养措施与培养方式......”。
9、“.....另方面,计算机专业需要理论和实践相结合的教学模式,需要学校配备足够的计算机,并且有专门的技术人员对其进行定期维护,但是很多学校的计算机设备损毁比较严重现状及对策研究原稿。职业学校计算机专业现代学徒制的现状分析。方面,目前很多职业学校的计算机专业已经开始实行现代学徒制,但是传统的教学模式已经根深蒂固,因此能进行实训练习,直接影响学生的专业技能和职业能力的提高。职业学校计算机专业现代学徒制的对策分析企业和政府方分别需要承担的责任,要确保现代学徒制的顺利实施。如何仍存在很多弊端......”。
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