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8、“.....网络已经深入到学生的生活和学习当中,要想提高学生的学习质量,就应该合理高效地利用网络手段,将网络变成有利于学生成长的工具。总之,为了能够更好地运用多媒体服务语文教学浅谈原稿容易接受理解。运用多媒体服务语文教学浅谈原稿。运用多媒体拓展学习视野由于多媒体技术可以将文本图形图像音频视频等内容综合性地结合在起,所以现在的语文课堂教学,教师可以借助多媒体技术将大量的教学内容通过多样化的让他们感受到多媒体技术对于教学的重要性,让他们对科学产生极大的兴趣,从而提高了学生的整体素质,使得教学效果取得惊人的进步。运用多媒体培养学习能力多媒体技术的运用不仅仅局限在语文教学课堂之上,网络技术的发达使得多学当中会是未来教学发展的重要方向相比传统的教学手段来说,多媒体教学可能具有教学方式多样教学内容广泛教学平台多元等特点。在语文教学课堂当中......”。

9、“.....更重要的是能够让学生更术将大量的教学内容通过多样化的方式进行教学。根据传统的教学方式,很多教学内容难以在课堂上展开,这就使得教师的教学思路受限,最终影响整个教学效果。随着多媒体技术的不断运用,可以在网络平台上搜集大量的学习资源,让学语文教学与多媒体技术融合是当前教学改革创新的重要手段并取得长足的进步,它让更多语文教师深切地感受到多媒体技术在提高课堂教学效率和教学质量是传统教学手段所无法企及的。因此,语文教学和多媒体技术融合将会把语文教学推习热情,提高学生的学习效果。小学生尚处于心智不成熟的阶段,对于事物和学习往往缺乏深层次的理解。比如说学习篇故事性的记叙文,通过播放小视频能够让学生进步地理解故事的发展学习诗歌可以通过朗诵音频感受整首诗歌的情感随时查阅,这样大大丰富了学生的学习内容......”。