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6、“.....我们要摒弃以往那些老掉牙,让学生在轻松的环境中学习英语,以此来提高教学的质量和教学效果。蔡琦新课程理念下游戏教学法在小学英语课堂教学中的应用研究才智,。游戏的乐趣是为了增加课堂的效果,更是缓解学生疲劳的有效途径。因此,在小学英语的教学过有效地促进教学任务的完成和提高学生参与课堂学习的积极性,促进学生智力的提升。方面,在小学英语教学中结合所讲授的内容,可以实现学生在认知阶段对于英语产生定的兴趣,这是利用小游戏的实行开发学生的天性,转移学生的注意力,要在课堂上要通过游戏加深对词汇的理解,让基本的词汇与句子结合起来,在游戏的过程中实现完美的结合。由于不同学生的学习差异性造成了学习程度上的不同,这就要根据学生的特点制定适宜的游戏,从而增强学生的听力能力以及感官能力,要知道游戏的目的不仅仅是为了舒缓课堂的学习气氛,让学生开心,最为重要的是要让学生在娱乐的过程中......”。

7、“.....因此,无论在英语音标还是词汇的学习,都能够使得学生对于英语有了定程度上的了解。另方面,教师通的活动,经常变换游戏的形式,尽量做到不重复。课下老师也可以和学生进行沟通与交流,了解他们喜好,可以将学生平日最为喜欢的游戏改编进入课堂,或者运用组合的方式,将些看似不可能在起的东西联系在起。游戏在小学英语教学课堂实学习习惯,并将教学中的情感表达运用到学习英语的过程中。总之,游戏在小学英语中发挥着重要的作用。教师要最大限度地结合教学任务发挥好游戏的作用,为学生创造更好的英语学习空间环境,让学生在游戏中体会小学英语带来的乐趣,从时代的主题,要想使得学生在英语学习上具有创造性的思维,培养学生创新的精神,老师在教学手法上也应该有所创新。游戏教学也是如此,在游戏教学中,我们要摒弃以往那些老掉牙的活动,经常变换游戏的形式,尽量做到不重复。课下老师激发学生对英语产生兴趣。在设计游戏教学的时候......”。

8、“.....要知道游戏的目的不仅仅是为了舒缓课堂的学习气氛,让学生开心,最为重要的是要让学生在娱乐的过程中,在英语的学习上有所收获。游戏在小学英语教学课堂实践中的应用研究陈巧灵原稿而培养学生的积极性和参与性,增强教学效果。创新是这个时代的主题,要想使得学生在英语学习上具有创造性的思维,培养学生创新的精神,老师在教学手法上也应该有所创新。游戏教学也是如此,在游戏教学中,我们要摒弃以往那些老掉牙力以及综合素质的培养。本文主要探讨游戏在小学英语教学课堂实践中的应用。关键词游戏小学英语应用游戏在小学英语教学实践中发挥的作用游戏教学是课堂教学的重要内容,也是促进教学完成的重要方式。在教学中将游戏与课堂相结合,能学习习惯,并将教学中的情感表达运用到学习英语的过程中。总之,游戏在小学英语中发挥着重要的作用。教师要最大限度地结合教学任务发挥好游戏的作用......”。

9、“.....让学生在游戏中体会小学英语带来的乐趣,从绪,教学的效果会大打折扣,太过于简单了,在进行过多次之后,学生会失去对于该游戏教学的兴趣。另外,在游戏进行的过程中,要尽可能地照顾到班上的每个同学,实现大家在活动的过程中互帮互助,最终共同完成任务。摘要随着课程改革解内容,及时地完成教学任务。合理的教学安排能够使得教学效果呈现更好的状态,加入游戏元素的成分能够使得学生在接受知识的过程愉快地学习。在课堂上学习单词,不仅仅要让学生提高自己的注意力,同时也要根据不同的反应程度来展现堂实践中游戏成为教学采用的良好方式。游戏不仅仅能够结合学生的特点营造个轻松的环境,同时也能够缓解紧张的气氛,为小学英语教学提供良好的空间。这种针对小学生,通过有效教学法的方式可以提高学生的学习能力以及综合素质的培养,要知道游戏的目的不仅仅是为了舒缓课堂的学习气氛,让学生开心......”。