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9、“.....积累,形成良好的语感。童话能让儿童拥有健全的审美情操。童话是儿童文学的重要组成部分,童话故事中的人物身上也蕴藏着话故事中的人物身上也蕴藏着各种各样的美,通过童话教学可以让学生在潜移默化中知道什么是美,有利于小学生健全审美情操们由模仿到创造。童话尽量多地为儿童提供想象的情境和表达幻想的机会,并保护和扩展他们想象的空间,对于他们想象力的发都是天马行空的,在童话的世界里切皆有可能......”。