1、“.....我坚持按教育政策办事,平凡迈向超越静心,更让我不断汲取了前进路上的不竭动力和源泉净以养心。校长要认认真真做事,干干净净做人。像陶行知的捧着颗心来,不带半根草去,像钱钟书的淡泊,不求名利,像钱学森的远离世俗的名利。校长更要坚持清正廉洁,做到严格自律,不做违必须责有攸归。因此,校长于外要志存高远,干番大事业于内定要宁静淡泊,要耐得住寂寞和冷落。校长作为教育管理者,定要成为读书人文化人。我常常警醒自己要多自谦,戒浮躁,胸怀平常之心,低调隐忍包容谦和要铅华洗尽,要归平和,注重生活的充实要多持高目标高定位办学,不仅指导同行做好工作,而且与大家道共同实践,扎扎实实,丝不苟地开拓创新各项工作的新局面。坚持切从实际出发,坚持遵循教育规律和人才成长规律,注重工作的针对性目的性和有效性,注重经验总结和推进,注重学校文化建设,努力提高学平凡中绽放静心中坚守原稿成长规律......”。

2、“.....注重经验总结和推进,注重学校文化建设,努力提高学校文化建设这核心竞争力。如今,学校求是管理精细德育亲近书香和问题研究的种文化初步形成,学校成绩显著,已跻身农村中心小学前列。学校管理事无小事,校长的,让我从平凡迈向超越静心,更让我不断汲取了前进路上的不竭动力和源泉平凡中绽放静心中坚守原稿。立足平凡。务实,是实事求是精神的实际体现。校长管理学校,是在做实实在在的事情。事情不论大小,都要校长亲自实践。正如伊朗名谚如果空喊能造出房子风,认真制订学校发展规划和工作计划,善于总结工作经验和吸取失败的教训,集思广益,团结进取。坚持高目标高定位办学,不仅指导同行做好工作,而且与大家道共同实践,扎扎实实,丝不苟地开拓创新各项工作的新局面。坚持切从实际出发,坚持遵循教育规律和人,做不好必须责有攸归。因此,校长于外要志存高远,干番大事业于内定要宁静淡泊,要耐得住寂寞和冷落。校长作为教育管理者......”。

3、“.....我常常警醒自己要多自谦,戒浮躁,胸怀平常之心,低调隐忍包容谦和要铅华洗尽,要归平和,注重生活的充照有要求,在师生中我积极推行社会主义核心价值观的系列教育活动,蹲下身子,经常深入学校和班级,深入老师和学生,虚心听取师生意见,充分发挥科学民主的管理作用,制订和完善了学校工作章程和各项管理制度,汇编成册人手份。对因公接待因公用车基建维修项实要多读书,多学习,注重生命的厚实。我还常常提醒自己,作为个读书人教书者,作为灵魂工程师,作为培养人和塑造人的伟大神圣事业的管理者,要时刻打理自己的情绪和心态,宁静清澈,温文儒雅,平常平淡平凡平和,终生打造和守住这精神境界。实践证明,静。净以养心。校长要认认真真做事,干干净净做人。像陶行知的捧着颗心来,不带半根草去,像钱钟书的淡泊,不求名利,像钱学森的远离世俗的名利。校长更要坚持清正廉洁,做到严格自律,不做违背国家法律的事......”。

4、“.....是求真务实的优良传统和工作作风,认真制订学校发展规划和工作计划,善于总结工作经验和吸取失败的教训,集思广益,团结进取。坚持高目标高定位办学,不仅指导同行做好工作,而且与大家道共同实践,扎扎实实,丝不苟地开拓创新各项工作的新局面。坚持切从实游刃有余地行走在平凡与神圣之间将决定校长学校管理中的广度深度和厚度平凡中绽放静心中坚守原稿平凡中绽放静心中坚守原稿。学校管理事无小事,校长的办学理念管理方式以及个人素质都会影响学校的发展。学校的精细化管理,要求校长关注学校管理中的,驴子都能修条街。告诉我们学校工作不能空喊,而要善于参与实践,在实践中求真知,有了真知要用于实践。长期以来,我坚持实事求是求真务实的优良传统和工作作风,认真制订学校发展规划和工作计划,善于总结工作经验和吸取失败的教训,集思广益,团结进取。实要多读书,多学习,注重生命的厚实。我还常常提醒自己......”。

5、“.....作为灵魂工程师,作为培养人和塑造人的伟大神圣事业的管理者,要时刻打理自己的情绪和心态,宁静清澈,温文儒雅,平常平淡平凡平和,终生打造和守住这精神境界。实践证明,静成长规律,注重工作的针对性目的性和有效性,注重经验总结和推进,注重学校文化建设,努力提高学校文化建设这核心竞争力。如今,学校求是管理精细德育亲近书香和问题研究的种文化初步形成,学校成绩显著,已跻身农村中心小学前列。学校管理事无小事,校长的理学校,是在做实实在在的事情。事情不论大小,都要校长亲自实践。正如伊朗名谚如果空喊能造出房子,驴子都能修条街。告诉我们学校工作不能空喊,而要善于参与实践,在实践中求真知,有了真知要用于实践。长期以来,我坚持实事求是求真务实的优良传统和工作平凡中绽放静心中坚守原稿出发,坚持遵循教育规律和人才成长规律,注重工作的针对性目的性和有效性,注重经验总结和推进,注重学校文化建设......”。

6、“.....如今,学校求是管理精细德育亲近书香和问题研究的种文化初步形成,学校成绩显著,已跻身农村中心小学前成长规律,注重工作的针对性目的性和有效性,注重经验总结和推进,注重学校文化建设,努力提高学校文化建设这核心竞争力。如今,学校求是管理精细德育亲近书香和问题研究的种文化初步形成,学校成绩显著,已跻身农村中心小学前列。学校管理事无小事,校长的求是精神的实际体现。校长管理学校,是在做实实在在的事情。事情不论大小,都要校长亲自实践。正如伊朗名谚如果空喊能造出房子,驴子都能修条街。告诉我们学校工作不能空喊,而要善于参与实践,在实践中求真知,有了真知要用于实践。长期以来,我坚持实事求实践活动,高度重视学习贯彻习近平总书记在北师大的重要讲话,按照有要求,在师生中我积极推行社会主义核心价值观的系列教育活动,蹲下身子,经常深入学校和班级,深入老师和学生,虚心听取师生意见,充分发挥科学民主的管理作用......”。

7、“.....关心学校中主体性的人教师和学生的多元化个性化发展,细节育人,是中学校长学校管理的门必修课。校长在教育管理中,如何坚守神圣,如何立足平凡,如何游刃有余地行走在平凡与神圣之间将决定校长学校管理中的广度深度和厚度。立足平凡。务实,是实实要多读书,多学习,注重生命的厚实。我还常常提醒自己,作为个读书人教书者,作为灵魂工程师,作为培养人和塑造人的伟大神圣事业的管理者,要时刻打理自己的情绪和心态,宁静清澈,温文儒雅,平常平淡平凡平和,终生打造和守住这精神境界。实践证明,静办学理念管理方式以及个人素质都会影响学校的发展。学校的精细化管理,要求校长关注学校管理中的各种细节,关心学校中主体性的人教师和学生的多元化个性化发展,细节育人,是中学校长学校管理的门必修课。校长在教育管理中,如何坚守神圣,如何立足平凡,如风,认真制订学校发展规划和工作计划......”。

8、“.....集思广益,团结进取。坚持高目标高定位办学,不仅指导同行做好工作,而且与大家道共同实践,扎扎实实,丝不苟地开拓创新各项工作的新局面。坚持切从实际出发,坚持遵循教育规律和人,遵纪守法诚实守信,以廉洁为荣,以见利忘义为耻,牢牢坚守校长崇高的净以养心的立身行事理念,既美其言,又慎其行,力求做到既为经师,又为人师。这学年,我认真主持组织深入开展群众路线教育实践活动,高度重视学习贯彻习近平总书记在北师大的重要讲话,各项管理制度,汇编成册人手份。对因公接待因公用车基建维修项目实施大宗物品的采购等各项工作进行了规范明确的规定,并按规定操作运行,保证了学校神圣事业的发展,不断净化了师生成长发展的氛围和空间。立足平凡。务实,是实事求是精神的实际体现。校长管平凡中绽放静心中坚守原稿成长规律,注重工作的针对性目的性和有效性,注重经验总结和推进,注重学校文化建设,努力提高学校文化建设这核心竞争力。如今......”。

9、“.....学校成绩显著,已跻身农村中心小学前列。学校管理事无小事,校长的国家法律的事,不利用职务之便谋取私利。我坚持按教育政策办事,遵纪守法诚实守信,以廉洁为荣,以见利忘义为耻,牢牢坚守校长崇高的净以养心的立身行事理念,既美其言,又慎其行,力求做到既为经师,又为人师。这学年,我认真主持组织深入开展群众路线教育风,认真制订学校发展规划和工作计划,善于总结工作经验和吸取失败的教训,集思广益,团结进取。坚持高目标高定位办学,不仅指导同行做好工作,而且与大家道共同实践,扎扎实实,丝不苟地开拓创新各项工作的新局面。坚持切从实际出发,坚持遵循教育规律和人书,多学习,注重生命的厚实。我还常常提醒自己,作为个读书人教书者,作为灵魂工程师,作为培养人和塑造人的伟大神圣事业的管理者,要时刻打理自己的情绪和心态,宁静清澈,温文儒雅,平常平淡平凡平和......”。