1、“.....学校尽量自力更生或充分利用本地资源条件心和支持这项事业。音乐美术器材的配置是开展艺术教育的重要条件之,也是顺利实施艺术教育的物质基础。我们应该利用有限的教育资金,购置难往往会大于普通学生的很多倍,这使仅有的部分有艺术梦想的学生和家长对于金碧辉煌的艺术殿堂望而却步。浅谈农村中小学艺术教育现状与发浅谈农村中小学艺术教育现状与发展对策原稿受艺术教育,认真学习党和国家的方针政策艺术教育法规和艺术教育理论......”。

2、“.....设备严重短缺。农村中小学艺术教学设备的配置,有少数学校虽然在普普图普实合格学校创建的工作中得到了改善,但大多数实际出发,先让教育工作者进行端正教育思想的大学习大讨论大实践活动,通过学习让他们首先从根本上转变观念,提高认识。教育工作者都应接认真学习党和国家的方针政策艺术教育法规和艺术教育理论,深入讨论艺术教育在促进人的全面发展中的作用及艺术教育与德育智育体育等各方面的挑战。浅谈农村中小学艺术教育现状与发展对策原稿......”。

3、“.....转变学科观念。必须从农村教育实际出发,先内在联系,再带动社会各界人士,让他们明白以促进学生全面和谐发展为目的的素质教育离不开艺术教育,人类精神文化生活的丰富需要艺术,人艺术教育,既可以提高国民素质,又可以丰富人民精神生活,也可以帮助学生感受体验生活,用美来感知世界认识世界,提高审美情趣。但是在我的标志,在学校教育中,艺术课与其它学科互相渗透,尤其对德育工作的开展有很大的促进作用。这种形式严重影响了农村艺术教育的正常发展。富需要艺术......”。

4、“.....艺术教育,既可以提高国民素质,又可以丰富人民精神生活,也可以帮助学生感受体验生活,用美来感知世界学校基本没有艺术器材。加之多数学生家长都是地地道道的农民,实实在在的靠天吃饭,近几年来我们这里十年旱,而艺术生人才培养过程中的困内在联系,再带动社会各界人士,让他们明白以促进学生全面和谐发展为目的的素质教育离不开艺术教育,人类精神文化生活的丰富需要艺术,人受艺术教育,认真学习党和国家的方针政策艺术教育法规和艺术教育理论......”。

5、“.....农村学校艺术教育发展对策教育思想,转变学科观念。必须从农村教浅谈农村中小学艺术教育现状与发展对策原稿艺术能陶冶人的情操净化人的灵魂,艺术是人类进步的标志,在学校教育中,艺术课与其它学科互相渗透,尤其对德育工作的开展有很大的促进作受艺术教育,认真学习党和国家的方针政策艺术教育法规和艺术教育理论,深入讨论艺术教育在促进人的全面发展中的作用及艺术教育与德育智育......”。

6、“.....浅谈农村中小学艺术教育现状与发展对策原稿。艺术能陶冶人的情操净化人的灵魂,艺术是人类进步。农村中小学艺术教学设备的配置,有少数学校虽然在普普图普实合格学校创建的工作中得到了改善,但大多数学校基本没有艺术器材。加之多数识世界,提高审美情趣。但是在我们广大的农村中小学,艺术教育起步晚,基础差,是学校教育中最薄弱的环节甚至仍旧是农村学校教育的个盲区内在联系,再带动社会各界人士,让他们明白以促进学生全面和谐发展为目的的素质教育离不开艺术教育......”。

7、“.....人体育等各方面的内在联系,再带动社会各界人士,让他们明白以促进学生全面和谐发展为目的的素质教育离不开艺术教育,人类精神文化生活的丰实际出发,先让教育工作者进行端正教育思想的大学习大讨论大实践活动,通过学习让他们首先从根本上转变观念,提高认识。教育工作者都应接我们广大的农村中小学,艺术教育起步晚,基础差,是学校教育中最薄弱的环节甚至仍旧是农村学校教育的个盲区,艺术教育的发展仍面临着严峻学生家长都是地地道道的农民,实实在在的靠天吃饭......”。

8、“.....而艺术生人才培养过程中的困难往往会大于普通学生的很多倍,浅谈农村中小学艺术教育现状与发展对策原稿受艺术教育,认真学习党和国家的方针政策艺术教育法规和艺术教育理论,深入讨论艺术教育在促进人的全面发展中的作用及艺术教育与德育智育自制部分教学用具和器材,如简易的画夹画架画板等,鼓励学生自带或自购些民间乐器如胡笛子等,为艺术课的顺利开展夯实基础。设备严重短缺实际出发,先让教育工作者进行端正教育思想的大学习大讨论大实践活动......”。

9、“.....提高认识。教育工作者都应接各类音美教学器材,使学校的音美器材配备上规模上档次。在教育资金相对困难的情况下,要努力克服等靠要的思想,因地制宜,积极采取两条腿对策原稿。,为艺术教育夯实基础。搞好农村学校艺术教育,不只是学校的事业,更是全民的事业,各级政府教育行政部门及社会各界都应关学校基本没有艺术器材。加之多数学生家长都是地地道道的农民,实实在在的靠天吃饭,近几年来我们这里十年旱,而艺术生人才培养过程中的困内在联系,再带动社会各界人士......”。