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9、“.....这校生是考不上高中的,知识储量少,学习兴趣匮乏。对于技工院校的学生来说,学习是大难题。课堂互动探究的流程第步,教师习课中互动讨论课后反馈总结。许畅青岛市技师学院山东青岛技工院校教学现状分析近几年来,随着义务教育的普及和高等院今的初中生占据绝大部分名额。市场营销翻转课堂教学活动设计市场营销课程教学,包含的营销理论知识点多,涉及范围广,单中的,知识储量少,学习兴趣匮乏......”。