1、“.....好之者不如乐之者。兴趣所在,则动力自生,无须强求,这是学好化学的首要条件。当然,兴趣不能靠第感觉,需要实的专业功底,但是,真正面对学生才发现,如何高效地让学生掌握化学知识却是门需要研究的艺术。下面,笔者就把多年来的化学教学经验做粗浅的阐释,求教于方家。化学教自觉的行为,被动的多,主动的少。你如果要让他们化被动为主动,还得采取些灵活多变的教学手段。随着多媒体的普及,声光电的充分运用已不是什么困难的事,创设情境也不化学教学是门艺术原稿难读,才有古人的悬梁刺股书难读,才有今人的题海书山,可以说很少有学生认为学习是件幸福愉快的事。于是......”。

2、“.....帮助他们明确目标,懂得失败效课堂主动学习读中学时笔者就很喜欢化学,所以上大学期间选择了化学教育专业。教然后知困,虽然有扎实的专业功底,但是,真正面对学生才发现,如何高效地让学生掌握化少殊荣。事实证明,这是十分有效的教育方式,需要我们每个教育工作者特别是线教师认真领会,用生去付诸实践。要使学生坚持不懈,教师就不能懒散,必须认真督促落实。书屡禁不止,许多事情屡倡不行。不止者除利益驱使,常常是大家兴趣所在不行者即使合乎大道,却往往严肃刻板,让人敬而远之。孔子说知之者不如好之者,好之者不如乐之者会成为种传统。所以说......”。

3、“.....成为学生争相模仿的焦点。在化学教学中,我就直十分在意自己的角色,十分在意尺讲台的功用兴趣所在,则动力自生,无须强求,这是学好化学的首要条件。当然,兴趣不能靠第感觉,需要培养。譬如吃橄榄,初吃时味苦,继而回甜,反复咀嚼则甘之如饴。关键词敬业高创造适当环境,助学生耳濡目染人无生而知之者,无论说话做事总要在定的环境中不断地模仿学习。特别是初中生模仿感知能力更强,老师的言行举动都在影响着学生。你不但要们要把学生当人来教,而不能当作产品进行加工。我们要不断地学习研究教育教学规律,不断地关注最新的教育教学动态......”。

4、“.....才能的快乐是无穷的,而路风光无限,也需要认真领略。人生像杯茶,会苦阵子,不会苦辈子。登山的过程是艰苦的,登顶也不是唯的目的,它不过是又段征程的开始。正如篇文章所学知识却是门需要研究的艺术。下面,笔者就把多年来的化学教学经验做粗浅的阐释,求教于方家。化学教学是门艺术原稿。对于青少年,因为年龄的因素,学习往往是不兴趣所在,则动力自生,无须强求,这是学好化学的首要条件。当然,兴趣不能靠第感觉,需要培养。譬如吃橄榄,初吃时味苦,继而回甜,反复咀嚼则甘之如饴。关键词敬业高难读,才有古人的悬梁刺股书难读,才有今人的题海书山......”。

5、“.....于是,就需要教师激励他们坚持下去,帮助他们明确目标,懂得失败学教学中,我就直十分在意自己的角色,十分在意尺讲台的功用,十分在意十分钟的熏染。因此,所上班级学生成绩历来名列前茅,年终履职考核连续多年被评为优秀,获得了不化学教学是门艺术原稿跟上时代的步伐,永远做位优秀的教师事实证明,这是十分有效的教育方式,需要我们每个教育工作者特别是线教师认真领会,用生去付诸实践。化学教学是门艺术原稿难读,才有古人的悬梁刺股书难读,才有今人的题海书山,可以说很少有学生认为学习是件幸福愉快的事。于是,就需要教师激励他们坚持下去,帮助他们明确目标,懂得失败......”。

6、“.....总之,每个学生都是个与众不同的人,每个学生都是个奇迹。个优秀的教师不仅要教好书,更要育好人。不能急功近利唯成绩是图,我中生模仿感知能力更强,老师的言行举动都在影响着学生。你不但要有扎实的专业知识,还要有漂亮的书写生动的表情顿挫的声调等等,这些对于学生的熏染是难以估量的。我们写的在人生道路上走得比较远比较好的人,并非都特别聪明,往往是那些肯下苦功的平常人化学学得好的,也并非都是智商很高的人。这句话说得十分有道理,就像孔子的思想兴趣所在,则动力自生,无须强求,这是学好化学的首要条件。当然,兴趣不能靠第感觉,需要培养。譬如吃橄榄......”。

7、“.....继而回甜,反复咀嚼则甘之如饴。关键词敬业高是成功之母的道理,帮助他们树立自尊自信,从而以定的心理优势积极投入到学习活动中。学习的过程就好比登山的过程,有时需要别人的引导扶持,更重要的是自己的坚持。登少殊荣。事实证明,这是十分有效的教育方式,需要我们每个教育工作者特别是线教师认真领会,用生去付诸实践。要使学生坚持不懈,教师就不能懒散,必须认真督促落实。书要有扎实的专业知识,还要有漂亮的书写生动的表情顿挫的声调等等,这些对于学生的熏染是难以估量的。我们常说兵熊熊个,将熊熊窝,这就是影响,这就是熏染,长期下去便说兵熊熊个,将熊熊窝,这就是影响......”。

8、“.....长期下去便会成为种传统。所以说,化学教师绅士般的言行举止总会给学生留下深刻的印象,成为学生争相模仿的焦点。在化化学教学是门艺术原稿难读,才有古人的悬梁刺股书难读,才有今人的题海书山,可以说很少有学生认为学习是件幸福愉快的事。于是,就需要教师激励他们坚持下去,帮助他们明确目标,懂得失败培养。譬如吃橄榄,初吃时味苦,继而回甜,反复咀嚼则甘之如饴。创造适当环境,助学生耳濡目染人无生而知之者,无论说话做事总要在定的环境中不断地模仿学习。特别是初少殊荣。事实证明,这是十分有效的教育方式,需要我们每个教育工作者特别是线教师认真领会,用生去付诸实践......”。

9、“.....教师就不能懒散,必须认真督促落实。书学是门艺术原稿。培养学生兴趣,让学生好学乐学我们都知道,许多事情屡禁不止,许多事情屡倡不行。不止者除利益驱使,常常是大家兴趣所在不行者即使合乎大道,是什么麻烦的事。特别是化学实验,最能激发学生的兴趣。关键词敬业高效课堂主动学习读中学时笔者就很喜欢化学,所以上大学期间选择了化学教育专业。教然后知困,虽然有学知识却是门需要研究的艺术。下面,笔者就把多年来的化学教学经验做粗浅的阐释,求教于方家。化学教学是门艺术原稿。对于青少年,因为年龄的因素,学习往往是不兴趣所在,则动力自生,无须强求,这是学好化学的首要条件。当然......”。