1、“.....用月来表现寂寞和身世孤独之感奔波在外感伤轮明月,万般情怀原稿。月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是般滋味在心头相见欢无言独上西楼李煜,代南唐李壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。表现上看,是写诗人在花轮明月，万般情怀原稿稿。月亮还是那个月亮,面对亘古的月亮,不同的诗人,因不同的环境不同的遭遇,他们的感受各有不同,诗人都把自己独特的感受写出来......”。

2、“.....被幽禁在小阁楼里,家国之悲与人生际遇,让这位不幸的诗人忧郁难排。如钩的月亮在诗人的眼中凄清难耐,让内心的伤痛更痛哀伤更伤。这刺痛感受传统文化之美。所借之物最多的大概就是各种情形的月吧,现将这些有月的诗词作归纳,帮助学生更深刻地体会诗词的内涵轮明月,万般情怀原,低头思故乡。李白静夜思中的这千古绝唱写尽了寂寞颠沛流离之苦,这就突破了诗人与读者之间因生活经验不同可能产生的感情上的隔膜,因而千百年生,使他们感受传统文化之美。所借之物最多的大概就是各种情形的月吧......”。

3、“.....帮助学生更深刻地体会诗词的内涵。用月来表现来,深受人们的喜爱。月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是般滋味在心头相见欢无言独上西楼李煜,代南唐李后主,国破家翻开初中语文课本,随处可见月亮的影子这轮明月曾照亮了春江的流水,曾激起了闲人的忧思,曾惊扰了鸟儿的安眠,也曾打湿了怨妇的罗衫。它镌刻着的恬淡,在明媚的月光之下倾泻而出轮明月,万般情怀原稿。月亮还是那个月亮,面对亘古的月亮,不同的诗人,因不同的环境不同的遭遇,他们少古诗词中......”。

4、“.....烘托悠闲自在超脱旷达的情怀。在唐代大诗人王维的鸟鸣涧中人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。月心扉的滋味,也许只有词作者更能深切体会。深院的秋夜,清冷的月光蒙上了层挥之不去的哀伤轮明月,万般情怀原稿。在李白的月下独酌中花间来,深受人们的喜爱。月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是般滋味在心头相见欢无言独上西楼李煜,代南唐李后主,国破家稿。月亮还是那个月亮,面对亘古的月亮,不同的诗人,因不同的环境不同的遭遇,他们的感受各有不同......”。

5、“.....绘景寓情情怀与生活期冀,透射着先人高尚的人格情操,是后世子孙享用不尽的文化盛宴。初中语文教材编选了大量的古诗词,是要将文化的精髓传给学生,使他轮明月，万般情怀原稿的感受各有不同,诗人都把自己独特的感受写出来,绘景寓情,便有不同的吟月诗词。让我们在浩如烟海的古诗词中去欣赏月色,体味作者独特的情感吧稿。月亮还是那个月亮,面对亘古的月亮,不同的诗人,因不同的环境不同的遭遇,他们的感受各有不同,诗人都把自己独特的感受写出来,绘景寓情清幽气氛......”。

6、“.....如辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉西江月夜行黄沙道中赋予月以生命夏夜的幽静之美与生活的这千古绝唱写尽了寂寞颠沛流离之苦,这就突破了诗人与读者之间因生活经验不同可能产生的感情上的隔膜,因而千百年来,深受人们的喜爱。翻开初亮以动态的形式出现,这个惊字打破了宁静,唤醒了个息息相通的世界。在这幽静的春山中,轮明月的出现,更加渲染了夜的清幽与雅致,其它咏月渲染来,深受人们的喜爱。月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁......”。

7、“.....代南唐李后主,国破家,便有不同的吟月诗词。让我们在浩如烟海的古诗词中去欣赏月色,体味作者独特的情感吧,。以月渲染气氛,使景更美情更切切景语皆情语,月亮在不感受传统文化之美。所借之物最多的大概就是各种情形的月吧,现将这些有月的诗词作归纳,帮助学生更深刻地体会诗词的内涵轮明月,万般情怀原着祖先的情怀与生活期冀,透射着先人高尚的人格情操,是后世子孙享用不尽的文化盛宴。初中语文教材编选了大量的古诗词,是要将文化的精髓传给学中语文课本......”。

8、“.....曾激起了闲人的忧思,曾惊扰了鸟儿的安眠,也曾打湿了怨妇的罗衫。它镌刻着祖先的轮明月，万般情怀原稿稿。月亮还是那个月亮,面对亘古的月亮,不同的诗人,因不同的环境不同的遭遇,他们的感受各有不同,诗人都把自己独特的感受写出来,绘景寓情,受尽羁旅之苦,月亮这意象又成为诗人寄托恋人间的相思,或是身世孤独的凭借。床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。李白静夜思中感受传统文化之美。所借之物最多的大概就是各种情形的月吧,现将这些有月的诗词作归纳......”。

9、“.....万般情怀原后主,国破家亡后,被幽禁在小阁楼里,家国之悲与人生际遇,让这位不幸的诗人忧郁难排。如钩的月亮在诗人的眼中凄清难耐,让内心的伤痛更痛哀伤与月影相伴相舞相酌成欢的美好情景。实则是诗人用这美好的情景来反衬出自己内心的孤寂与悲苦。而这切,皆因月起。若无此月,诗人恐怕也不会有此心扉的滋味,也许只有词作者更能深切体会。深院的秋夜,清冷的月光蒙上了层挥之不去的哀伤轮明月,万般情怀原稿。在李白的月下独酌中花间来,深受人们的喜爱。月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋......”。