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9、“.....小学语文阅读能力的提高,应该先培养学以幽默风趣,让学生感觉阅读并不是太难,相反还很有兴趣,让学生因为老师讲课的幽默风趣而产生对阅读的好奇,因此喜欢阅读,提高学生的阅读能力。读能力培养分析原稿。培养学生的阅读兴趣及提升其阅读能力的措施,让学生因为教师而热爱阅读。韩愈师说中解释了老师对于学生的重要性,师者,能力。,让学生因为乐趣而热爱阅读。语文教师在引导学生阅读过程中可以结合教学活动,使阅读更加有趣。同时可以开展阅读活动会,让学生将在阅读中师者,所以传道授业解惑也。因此......”。