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7、“.....它适用于各种类型的教学形式,尤其适用于总结课文学出版社,。陈庆增英语教学中板书的调控原则及设计要求教学与管理,。邓秀华小学英语课堂板书有效性探析湖南第师范学院学报,对比式板书就是把些零散易混淆的知构要合乎美感规律。总之,板书设计有它存在的必要性,精彩的板书是英语课堂教学中的最佳点缀,它不仅能有效吸引学生的注意,激发学生学习的兴趣,还可给学生带来赏心悦目作的顺利完成做好充足的准备。那么其中板书则是个不可或缺的部分,教师在课堂教学中要重视板书的设计,从而使课堂教学更加有效,为课堂教学增光添彩。关键词小学英语课堂此,教师根据教材和孩子们的特点,精心设计板书......”。

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9、“.....激发学生学习的兴趣,还可给学生带来赏心悦目激发学生的学习兴趣。形象化的板书设计不仅增加了信息刺激的强度,突出了教学信息的强化特征,而且促进发展了学生的选择性知觉。这种板书能更好地帮助学生概括知识记忆知了,孩子们看就知道如何去完成。它适用于各种类型的教学形式,尤其适用于总结课文内容,或者复习课教学。因此,我在上这些内容时,经常会采用填空式板书,它不仅可以锻炼新知学习。学生对新知识的掌握情况是评价节课成功与否的关键,在新知识的讲解过程中,注意适当地写板书和画简笔画,将抽象的知识和形象的图画结合起来,激发学生的兴趣,板书能更好地帮助学生概括知识记忆知识......”。