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6、“.....虚荣心过分则会有害无益。浅析个人性格和人际关系原稿。摘要本文通过个具体案例从心理学强制管理,切以服从为根本。第,自己作为班级的员,又从来不遵守班级规章制度,若自己迟到了,不想上自习课了,就找借口在忙学生会任,人际关系多不和谐。在人的发展过程中会形成不健康的人格即人格发展缺陷,虚荣自我中心都是人格发展缺陷的表现。虚荣心理是以不学生会主席,本是班级同学为之高兴的事,他却处处以主席自居,要同学们处处给他面子......”。

7、“.....切以服从为根本是学生会主席,就应该听我的。随着自我意识的发展,越来越感到自己内心世界的千变万化,越来越多地把关注的重心投向自我,尤其像他学校后居然担任了学校学生会主席职。他工作努力,得到了主管领导的表扬与鼓励,再加上其他学生的服从,使他产生了种成就感和优越感得到了主管领导的表扬与鼓励,再加上其他学生的服从,使他产生了种成就感和优越感,炫耀和虚荣心理急剧膨胀。十岁又正是人生观世界工作,还经常不参加班级活动和劳动。第......”。

8、“.....因为那个女生个子小又有些胖。第,给全班同学说,如果不服从他的安浅析个人性格和人际关系原稿炫耀和虚荣心理急剧膨胀。十岁又正是人生观世界观的形成期,由于先天环境和后天环境的影响,使他形成了种以自我为中心的人格特征我产生的主要矛盾第,他身为校学生会主席,本是班级同学为之高兴的事,他却处处以主席自居,要同学们处处给他面子,对班级工作还要进学校后居然担任了学校学生会主席职。他工作努力,得到了主管领导的表扬与鼓励,再加上其他学生的服从......”。

9、“.....我根据同学们的反映和自己了解的情况,与他进行了多次沟通,对产生的原因进行了分析,做了原因进行了分析,做了些心理辅导,使矛盾得到了解决,从而改善了他与班级同学们之间的关系,顺利渡过了剩余的班级时光。性格是人最动和劳动。第,随便给班级女生起外号,因为那个女生个子小又有些胖。第,给全班同学说,如果不服从他的安排,就别怪他不客气。他对学生会主席,本是班级同学为之高兴的事......”。