的情况,让学生每天进行总结与感悟,这对于班级的管理与学生的发展有很大的作用,从生拓宽视野,激发学生的学习热情,励志提高成绩,这样才能使教学获得更好的提高。总而言之,作为名初中农村教师,我们的任务不仅是帮助学生获得好的学生的视野。除了上述之外,笔者还经常联系在城市教书的教师,加强农村学生和城市学生的往来,举办交流会等活动,安排城市学生进农村和同学进行交流浅谈农村初中班主任管理工作陈柳娟原稿学生还具有极强的自尊心,作为老师我们要十分清楚地意识到这点。在做班主任工作时,笔者十分注重学生独立人格的培养,尊重学生的人格以及自尊心。在我们要通过加强其课外活动等教育,提高学生的视野,丰富学生的生活。在日常的班级管理教学中,由于初中阶段的课业还较简单,笔者经常组织学生举行班活在班级中的学生共同解决才能达到事半功倍的效果。他们不再像小学生样事事向老师汇报,他们希望在老师和家长的眼中被视为大人。与此同时,初中阶段完成的工作,让学生独立完成,完成后教师再对其不同的内容进行点评。例如在每周的班会课上,教师要让学生对于身边的事情进行总结与分析,让学生自行。其次,对于班级的管理,教师也要让学生更多地参与进来,让学生自己处理班级中的事务。班级中的事务,靠些条条框框的规章制度是不能更好地管理的,到解决问题的方法。浅谈农村初中班主任管理工作陈柳娟原稿。加强课外教育对于农村的学生来说,他们相较于城市的学生视野较窄。因此作为名教师,他们不再像小学生样事事向老师汇报,他们希望在老师和家长的眼中被视为大人。与此同时,初中阶段的学生还具有极强的自尊心,作为老师我们要十分清楚师是平等的,教师是班级的引导者而不是领导者,只有归还学生的主体地位,给予学生独立的课堂环境,学生才能同样尊重教师,班级的管理才能更好。关键自主的能力。浅谈农村初中班主任管理工作陈柳娟原稿。在班干部的任命上,笔者十分尊重学生的意见。例如在选举前,让参选的学生提前做好准备,然联欢会以及些诗词成语比赛等活动,以此来丰富学生的课余生活。通过时下热门的诗词成语比赛,提高了学生的文学素养以及对于语文学习的热情,从而拓宽到解决问题的方法。浅谈农村初中班主任管理工作陈柳娟原稿。加强课外教育对于农村的学生来说,他们相较于城市的学生视野较窄。因此作为名教师,学生还具有极强的自尊心,作为老师我们要十分清楚地意识到这点。在做班主任工作时,笔者十分注重学生独立人格的培养,尊重学生的人格以及自尊心。在对于班级的管理,教师也要让学生更多地参与进来,让学生自己处理班级中的事务。班级中的事务,靠些条条框框的规章制度是不能更好地管理的,只有每个浅谈农村初中班主任管理工作陈柳娟原稿农村初中班级管理学生发展学会尊重学生初中的学生心智逐渐成熟,已经有了定的自我意识以及独立自主的能力。浅谈农村初中班主任管理工作陈柳娟原稿学生还具有极强的自尊心,作为老师我们要十分清楚地意识到这点。在做班主任工作时,笔者十分注重学生独立人格的培养,尊重学生的人格以及自尊心。在主管理班级,为学生之后的道路做铺垫。作为教师,还要在自己管理班级时听取学生的意见看看学生心中理想的班集体是什么样的。教师要在心中谨记学生与理研究论述教学与管理,年期首先要让学生独立地处理自己的事情。教师在日常的学习与工作中要适当地安排些需要学生自行完成的工作,让学生独立完后组织相应的竞选,根据学生们的公平投票,选举出学生最爱戴的班干部。这样的做法方面可以更尊重学生的意见,更能让学生信服另方面也可以培养学生到解决问题的方法。浅谈农村初中班主任管理工作陈柳娟原稿。加强课外教育对于农村的学生来说,他们相较于城市的学生视野较窄。因此作为名教师,生做错事时,教师应当让学生明白自己做错了什么。关键词农村初中班级管理学生发展学会尊重学生初中的学生心智逐渐成熟,已经有了定的自我意识以及独活在班级中的学生共同解决才能达到事半功倍的效果。他们不再像小学生样事事向老师汇报,他们希望在老师和家长的眼中被视为大人。与此同时,初中阶段楚地意识到这点。在做班主任工作时,笔者十分注重学生独立人格的培养,尊重学生的人格以及自尊心。在学生做错事时,教师应当让学生明白自己做错了什,完成后教师再对其不同的内容进行点评。例如在每周的班会课上,教师要让学生对于身边的事情进行总结与分析,让学生自行找到解决问题的方法。其次,浅谈农村初中班主任管理工作陈柳娟原稿学生还具有极强的自尊心,作为老师我们要十分清楚地意识到这点。在做班主任工作时,笔者十分注重学生独立人格的培养,尊重学生的人格以及自尊心。在使得学生不荒废宝贵的少年时光,得到真正的自我价值的实现。参考文献胡卫平中小学教师的教育心理学知识及其影响因素当代教师教育,年期。陈红艳班级活在班级中的学生共同解决才能达到事半功倍的效果。他们不再像小学生样事事向老师汇报,他们希望在老师和家长的眼中被视为大人。与此同时,初中阶段成绩,更重要的是从学生心理生理角度出发,帮助学生更好地培养人生观和价值观,使得学生在初中这个重要阶段培养真正的自我,实现自身的价值。教师还这样来,不仅丰富了农村学生的视野,还将其与城市紧密相连,体现了互帮互助的友爱氛围。由于农村特殊的地理位置,我们作为初中班主任应当尽全力帮助联欢会以及些诗词成语比赛等活动,以此来丰富学生的课余生活。通过时下热门的诗词成语比赛,提高了学生的文学素养以及对于语文学习的热情,从而拓宽到解决问题的方法。浅谈农村初中班主任管理工作陈柳娟原稿。加强课外教育对于农村的学生来说,他们相较于城市的学生视野较窄。因此作为名教师,有每个生活在班级中的学生共同解决才能达到事半功倍的效果。首先要让学生独立地处理自己的事情。教师在日常的学习与工作中要适当地安排些需要学生自生拓宽视野,激发学生的学习热情,励志提高成绩,这样才能使教学获得更好的提高。总而言之,作为名初中农村教师,我们的任务不仅是帮助学生获得好的楚地意识到这点。在做班主任工作时,笔者十分注重学生独立人格的培养,尊重学生的人格以及自尊心。在学生做错事时,教师应当让学生明白自己做错了什