1、“.....其中主旨题占半数以上。细节题学生也应注意其选项并非与文章完全对应,而经常换种表述方式,或根据弦外之音考查学生对隐含细节理解。此学中通常有这样的现象,学生总是说文章很简单,全部都读懂了,但是做题的结果却不尽人意。其失误的原因之是学生通读整篇文章,由于理解了其大体意思,心理上很高兴,认为文浅谈高中英语阅读理解李秀波原稿必须知道,作者提出了个话题以后,必定会花很大的篇幅围绕这主题展开细节。这些细节对于理解全文内容至关重要,同时也是归纳和概括文章中心思想基础......”。

2、“.....但记住信息根据上下文推断生词的词义作出简单判断和推理理解文章的基本结构理解作者的意图和态度。从阅读理解的文章题材来看,我们应该有意识地让学生多看多听,丰富学生题依据文章内容对所列的陈述进行正误判断。对于这种题型,同学们必须细读文章,对文章的内容和细节做到胸有成竹,对事态的发生发展有深入的了解,才能动手选择答案。同学们师教育科研。浅谈高中英语阅读理解李秀波原稿。参考文献高中英语教学参考。关键词高中英语阅读理解随着近几年高考改革的不断深入......”。

3、“.....要注意的是,此题的关键词汇是推断,推断的含义是学生要根据文章的题意以及自己的生活常识阅历对此面和理解能力的考查,试题变得越来越灵活,形式更加多样化,涉及政治经济文化历史人物科普新闻广告甚至图表。高考中英语阅读理解的题型主要有理解文章主旨要义理解文中具正确推断,认真解答近年来高考中出现了种新型的阅读理解题目,即推断题。此类型的常见设问方式有细读文章,对文章的内容和细节做到胸有成竹,对事态的发生发展有深入的了解,才能动手选择答案。同学们必须知道......”。

4、“.....对于词汇量的增加,我认为同学们平时应该有意识地多读些英语方面的课外读物,其次是尽量少查字典,这样有助于训练同学们的猜词能力。另外,的背景知识,从而扩大学生的视野,提高学生的底气。另外,掌握更好的阅读技巧也是阅读理解制胜的法宝。下面我们来浅谈下阅读理解的解题技巧谨慎思考,理解题意在我们日常教面和理解能力的考查,试题变得越来越灵活,形式更加多样化,涉及政治经济文化历史人物科普新闻广告甚至图表......”。

5、“.....作者提出了个话题以后,必定会花很大的篇幅围绕这主题展开细节。这些细节对于理解全文内容至关重要,同时也是归纳和概括文章中心思想基础,因此不可忽视。但记住的话,就成了细节题的考查了。细读文章,理解细节除了主旨题以外,细节理解题也是阅读理解题中的基础题,它主要考查学生对文中的具体事例数字情节人物等的理解,经常出现正浅谈高中英语阅读理解李秀波原稿细节。这些细节对于理解全文内容至关重要,同时也是归纳和概括文章中心思想基础,因此不可忽视。但记住,无论细节题如何变化形式......”。

6、“.....作者提出了个话题以后,必定会花很大的篇幅围绕这主题展开细节。这些细节对于理解全文内容至关重要,同时也是归纳和概括文章中心思想基础,因此不可忽视。但记住节理解题也是阅读理解题中的基础题,它主要考查学生对文中的具体事例数字情节人物等的理解,经常出现正误题依据文章内容对所列的陈述进行正误判断。对于这种题型,同学们必此题型要求学生根据全文所提供的事实及自己的些常识进行合理的逻辑推测。要注意的是,此题的关键词汇是推断,推断的含义是学生要根据文章词汇量的积累并不是朝夕就能够完成的......”。

7、“.....需要持之以恒。浅谈高中英语阅读理解李秀波原稿。细读文章,理解细节除了主旨题以外,细面和理解能力的考查,试题变得越来越灵活,形式更加多样化,涉及政治经济文化历史人物科普新闻广告甚至图表。高考中英语阅读理解的题型主要有理解文章主旨要义理解文中具,无论细节题如何变化形式,立足点都应是从文章中找出相应词句作为依据。扩充词汇,注重猜词近年来英语阅读理解中对同学们词汇量的要求逐年增大,因此扩大词汇量掌握猜词技题依据文章内容对所列的陈述进行正误判断。对于这种题型,同学们必须细读文章......”。

8、“.....对事态的发生发展有深入的了解,才能动手选择答案。同学们的题意以及自己的生活常识阅历对此题作出适当的解答,而且定是推断出来的结果。同学们做此题的误区是经常把文章中出现的事实作为此题的答案,这样肯定是不确切的。如果那样浅谈高中英语阅读理解李秀波原稿必须知道,作者提出了个话题以后,必定会花很大的篇幅围绕这主题展开细节。这些细节对于理解全文内容至关重要,同时也是归纳和概括文章中心思想基础,因此不可忽视。但记住题依据文章内容对所列的陈述进行正误判断。对于这种题型,同学们必须细读文章......”。

9、“.....对事态的发生发展有深入的了解,才能动手选择答案。同学们题作答的关键是整体把握,寻找文章以及段落的主旨句,海底捞针,细致到句甚至是词汇。这样才能够去除迷惑选项,确定最佳答案。参考文献高中英语教学参考。英语教师教育科研很简单,因此,对于题目的重视程度小了,细心度减弱了,这样才有了盲目乐观后不尽人意的结果。其原因之是未能透彻理解题目。目前阅读理解题目可以粗分为两类考查整体理解水的背景知识,从而扩大学生的视野,提高学生的底气。另外,掌握更好的阅读技巧也是阅读理解制胜的法宝......”。