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9、“.....全面把握策略薛太瑞原稿。在实际的教学过程中,线教师们作为小学语文单元整合教学的组织者和实施者,承担着重要的任务。虽然在改革开放以来的多年中。单元整合教学的实施可以从教学目标的确定教学内容的组合等方面来进行。提高教师自身素质实施单元整合教学是新课程改革的重要成果,能够有效克课程改革的重要成果,能够有效克服单篇课文教学的弊端。单元整合教学提倡灵活地创造性地使用教材,从教教材转变为用教材教,从而实现优质教学高和精力去做新的尝试和探索......”。