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初探初中英语课堂中实施情境式教学方法(原稿) 初探初中英语课堂中实施情境式教学方法(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 20:53:53

《初探初中英语课堂中实施情境式教学方法(原稿)》修改意见稿

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8、“.....从而更加快速地掌握语言知识点初探初中英语课堂中实施情境式教学方法原稿力学习与音乐欣赏相结合在传统的听力教材过于枯燥,容易引人入睡的情况下,笔者想到了音乐初探初中英语课堂中实施情境式教学方法原稿。利些便于学生理解运用的情境。比如在教学形容词的比较级时,可以就拿班上的学生举例来创设真实的情境可以比较学生头发的长短个子的高矮身体的胖策。情境式课堂教学,作为英语教学中的种新兴方式,已经越来越受到广大师生的欢迎......”

9、“.....的人都能准确说出它们的中文意思,那么笔者的比赛也就算达到要求了初探初中英语课堂中实施情境式教学方法原稿。这样变单调枯学生们在大笑之余,也开始用类似的方法来记单词了,又比如,笔者把全班学生分成组,让他们竞赛,从带头的说出吃的单词来。哪组说得越多,中英语课堂中实施情境式教学方法原稿。单词记忆与游戏相结合很多学生都跟笔者抱怨单词记不住,背完就忘......”

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