1、“.....教委可以组织力量,利用业余时间和寒暑假开办些速成培训班,以短平快的投入开发师资。目前,中学计算机师资专业毕业的教师虽然不多,但还是拥有大批基础知识深厚教学经验丰富的教师个领域中的作用不断加强,学校计算机教育的内容和方法也必须进行相应的变革。本人根据长期的教学积累和探索,谈谈如何优化教学环节把握基本规律,以切实提高计算机教育教学效益。加强师资队伍素质建设,建立实践途径。计算机学习的首要条件是设备和设备的使用。特别是指令的掌握,光在教室里不厌其烦地讲述,学生没有感性认识,就不会升华为理性认识,更形成不了动手能力。定要争取多上机实践才能长才干。因此,通把握基本规律，优化教学环节原稿便,放手让他们钻研下去对不少学生非常喜欢玩游戏的现象,可充分利用教学媒体和教学环境......”。

2、“.....循循善诱也可给学生讲解游戏的程序结构和破译方法,促使其智力因素和非智力因素的统协调,引导他们向师双学位的人才机制。孙远强朱化泉山东省平邑县临涧镇第初级中学未来世界是计算机的世界,不懂计算机的人将被视为无知和愚昧。因此,随着计算机在各个领域中的作用不断加强,学校计算机教育的内容和方法也,教师巡回指导,及时对学生进行提问辅导答疑,检查每个学生掌握的程度,并要求学生认真完成上机报告。针对中学生比较活跃好奇好动的特征,必须加以耐心细致的正确诱导,提高上机效率。对好学的学生,提供方间和寒暑假开办些速成培训班,以短平快的投入开发师资。目前,中学计算机师资专业毕业的教师虽然不多,但还是拥有大批基础知识深厚教学经验丰富的教师,通过培训就是支了不起的师资队伍。与此同时,各基层教由学生自己去探究......”。

3、“.....需要给学生提供什么媒体,要求学生做些什么等等。把握基本规律,优化教学环节原稿。加强师资队伍素质建设,建立教师备课网络为了从速落实国务院中国教育改革和发展纲要室可组织教学经验丰富的教师作经验交流介绍开公开课等方法进行传帮带,引导新教师学习教学程序教法,让青年教师边教边学,快速成才。要鼓励教师刻苦钻研,勤奋自学,岗位成才,不断完善人才激励机制和造就双运用现代媒传法,优化计算机课堂教学现代媒传法就是学生在教师指导下,借助各种媒体如多媒体计算机计算机投影机幻灯录像图片等去探究和操作,使学生掌握计算机知识和技能,提高智力和非智力因素水平,激发他确诱导,提高上机效率。对好学的学生,提供方便,放手让他们钻研下去对不少学生非常喜欢玩游戏的现象,可充分利用教学媒体和教学环境,因势利导......”。

4、“.....促使通过投影等手段让学生看和盘中的文件,然后执行命令,把盘中个文件拷入盘。随着操作程序的进行,借助媒传信息的表现力和感染力,诱发学生的积极参与,他们会主动寻找发生了什么变化,积极思须进行相应的变革。本人根据长期的教学积累和探索,谈谈如何优化教学环节把握基本规律,以切实提高计算机教育教学效益。优化实践环节,营造发现式的学习环境上机操作是教学环节中学生把理论转化为能力的重要室可组织教学经验丰富的教师作经验交流介绍开公开课等方法进行传帮带,引导新教师学习教学程序教法,让青年教师边教边学,快速成才。要鼓励教师刻苦钻研,勤奋自学,岗位成才,不断完善人才激励机制和造就双便,放手让他们钻研下去对不少学生非常喜欢玩游戏的现象,可充分利用教学媒体和教学环境......”。

5、“.....循循善诱也可给学生讲解游戏的程序结构和破译方法,促使其智力因素和非智力因素的统协调,引导他们向密的策划。如教学设计要把发展智力列为目标,突出以学生为中心,知识怎样由学生自己去探究,怎样导入概念,需要给学生提供什么媒体,要求学生做些什么等等。把握基本规律,优化教学环节原稿。学生上机时把握基本规律，优化教学环节原稿其智力因素和非智力因素的统协调,引导他们向研究程序方面发展。平时教师可合理安排时间,利用中午和下午课余时间组织学生上机,提供多实践的机会,营造发现式的学习环境。把握基本规律,优化教学环节原稿便,放手让他们钻研下去对不少学生非常喜欢玩游戏的现象,可充分利用教学媒体和教学环境,因势利导,循循善诱也可给学生讲解游戏的程序结构和破译方法,促使其智力因素和非智力因素的统协调......”。

6、“.....向教师提问。学生上机时,教师巡回指导,及时对学生进行提问辅导答疑,检查每个学生掌握的程度,并要求学生认真完成上机报告。针对中学生比较活跃好奇好动的特征,必须加以耐心细致的研,勤奋自学,岗位成才,不断完善人才激励机制和造就双师双学位的人才机制。运用现代媒传法,优化计算机课堂教学现代媒传法就是学生在教师指导下,借助各种媒体如多媒体计算机计算机投影机幻灯录像图片等去,探究命令的作用。教师此时提问,则进步巩固了知识。教学时,教师应善于创造设疑的契机,设置悬念,诱导学生析疑解疑,让每个学生在课堂上都有事干,或指导他们下步要干什么。也必须留定的时间,让室可组织教学经验丰富的教师作经验交流介绍开公开课等方法进行传帮带,引导新教师学习教学程序教法,让青年教师边教边学......”。

7、“.....要鼓励教师刻苦钻研,勤奋自学,岗位成才,不断完善人才激励机制和造就双究程序方面发展。平时教师可合理安排时间,利用中午和下午课余时间组织学生上机,提供多实践的机会,营造发现式的学习环境。教师成为课堂活动的策划者组织者指导者把关者。例如命令的教学,先,教师巡回指导,及时对学生进行提问辅导答疑,检查每个学生掌握的程度,并要求学生认真完成上机报告。针对中学生比较活跃好奇好动的特征,必须加以耐心细致的正确诱导,提高上机效率。对好学的学生,提供方他们的创造能力。现代媒传法顺应了提高设备效益的实际需要,完全适应素质教育的要求。采用现代媒传法,要求教师对教学计划作出具体周密的策划。如教学设计要把发展智力列为目标,突出以学生为中心,知识怎样探究和操作,使学生掌握计算机知识和技能......”。

8、“.....激发他们的创造能力。现代媒传法顺应了提高设备效益的实际需要,完全适应素质教育的要求。采用现代媒传法,要求教师对教学计划作出具体把握基本规律，优化教学环节原稿便,放手让他们钻研下去对不少学生非常喜欢玩游戏的现象,可充分利用教学媒体和教学环境,因势利导,循循善诱也可给学生讲解游戏的程序结构和破译方法,促使其智力因素和非智力因素的统协调,引导他们向,通过培训就是支了不起的师资队伍。与此同时,各基层教研室可组织教学经验丰富的教师作经验交流介绍开公开课等方法进行传帮带,引导新教师学习教学程序教法,让青年教师边教边学,快速成才。要鼓励教师刻苦,教师巡回指导,及时对学生进行提问辅导答疑,检查每个学生掌握的程度,并要求学生认真完成上机报告。针对中学生比较活跃好奇好动的特征......”。

9、“.....提高上机效率。对好学的学生,提供方教师备课网络为了从速落实国务院中国教育改革和发展纲要中明确指出的要大力推广和普及计算机教育的目标,教学环节中师资先行是基本措施之,建立支高素质的师资队伍更是势在必行。培训师资,提高教师素质,光过计算机操作,营造个学生控制的发现式学习环境,是提高计算机教学质量的保证。孙远强朱化泉山东省平邑县临涧镇第初级中学未来世界是计算机的世界,不懂计算机的人将被视为无知和愚昧。因此,随着计算机在须进行相应的变革。本人根据长期的教学积累和探索,谈谈如何优化教学环节把握基本规律,以切实提高计算机教育教学效益。优化实践环节,营造发现式的学习环境上机操作是教学环节中学生把理论转化为能力的重要室可组织教学经验丰富的教师作经验交流介绍开公开课等方法进行传帮带......”。