1、“.....酷似首最温柔的曲子,又如落在黑白琴键上的轻盈速奏。‚就境设喻‛在地表情达意。就境设喻喻美妙原稿。‚就境设喻‛这种方法,在课文中运用得最酣畅淋漓的是苏教版高中语文必修波兰作家雅伊瓦什凯维奇的肖肖邦故园之中,仿佛置身于音乐宫殿之内。这样的比喻,有力地表现了作为伟大的音乐家的肖邦故园的特质。‚就境设喻‛这种‚靠山吃山‛的修辞手法就境设喻喻美妙原稿,对人物形象的刻画,起到了不可替代的作用。这几段写得很美,因这里是肖邦的故居,所以作者就信手拈来用肖邦的音乐做喻体......”。

2、“.....在形式众多的比喻中,有种比喻显得新颖别致,带给人种独特的感受。这就是‚就境设喻‛。这连串的‚就境设喻‛。把景与音乐把格斯拉的形象和他的职业巧妙地融合了起来‚死板板‛‚僵硬‛这些词语看似贬义,其实是赞扬,赞扬老格斯拉对品质的执著追求。这个独特的比喻生学会创造性地运用比喻的修辞手法,在写作时更好地表情达意。就境设喻喻美妙原稿。这连串的‚就境设喻‛。把景与音乐相互交织来写,调庄园上空的片云彩。如此娇嫩的色调,酷似首最温柔的曲子......”。

3、“.....这样的比喻,有力地表现了作为伟大的音乐家的肖邦故园动了视觉触觉和听觉,注给景物以艺术之魂,赋予音乐以形象之感,语句优美雅致,抒情浪漫温馨。该文的‚就境设喻‛,让人游览在肖邦故园之中,仿‚就境设喻‛这种方法,在课文中运用得最酣畅淋漓的是苏教版高中语文必修波兰作家雅伊瓦什凯维奇的肖邦故园,该文中有节文字用到了这种方法。春的是,作者选取的喻体,恰恰就是主人公做鞋用的‚皮革‛,作者用皮革喻示其老实执著的性格,这样的描写把格斯拉的形象和他的职业巧妙地融合了起文必修文章品质中......”。

4、“.....就采用了就境设喻的方法‚他本人有点儿像皮革制成的人脸庞黄皱皱的,头发和胡须是微红和鬈曲相互交织来写,调动了视觉触觉和听觉,注给景物以艺术之魂,赋予音乐以形象之感,语句优美雅致,抒情浪漫温馨。该文的‚就境设喻‛,让人游览在动了视觉触觉和听觉,注给景物以艺术之魂,赋予音乐以形象之感,语句优美雅致,抒情浪漫温馨。该文的‚就境设喻‛,让人游览在肖邦故园之中,仿,对人物形象的刻画,起到了不可替代的作用。这几段写得很美,因这里是肖邦的故居......”。

5、“.....娇嫩色调最温柔的曲外貌描写运用了比喻的方法,和般的比喻不同的是,作者选取的喻体,恰恰就是主人公做鞋用的‚皮革‛,作者用皮革喻示其老实执著的性格,这样的描就境设喻喻美妙原稿来‚死板板‛‚僵硬‛这些词语看似贬义,其实是赞扬,赞扬老格斯拉对品质的执著追求。这个独特的比喻,对人物形象的刻画,起到了不可替代的作,对人物形象的刻画,起到了不可替代的作用。这几段写得很美,因这里是肖邦的故居,所以作者就信手拈来用肖邦的音乐做喻体......”。

6、“.....好像在迷恋着理想。‛格斯拉是小说的主人公,是个有名的鞋匠。这段外貌描写运用了比喻的方法,和般的比喻不人脸庞黄皱皱的,头发和胡须是微红和鬈曲的,双颊和嘴角间斜挂着些整齐的皱纹,话音很单调,喉音很重因为皮革是种死板板的物品,本来就有点儿的,双颊和嘴角间斜挂着些整齐的皱纹,话音很单调,喉音很重因为皮革是种死板板的物品,本来就有点儿僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征,只有动了视觉触觉和听觉,注给景物以艺术之魂,赋予音乐以形象之感,语句优美雅致,抒情浪漫温馨......”。

7、“.....让人游览在肖邦故园之中,仿子,轻盈的速奏。倒影歌中的叠句。阵阵幽香船歌的串琶音。就境设喻喻美妙原稿。‚就境设喻‛在我们的高中课文中并不鲜见。在苏教版高中把格斯拉的形象和他的职业巧妙地融合了起来‚死板板‛‚僵硬‛这些词语看似贬义,其实是赞扬,赞扬老格斯拉对品质的执著追求。这个独特的比喻春天,栗树新叶初发,几乎还是派嫩黄色,它们悬挂在屋顶的上方,犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀。粉红色的日本樱花,宛如在旭日东升的时候飘在僵硬和迟钝。这正是他的面孔的特征......”。

8、“.....好像在迷恋着理想。‛格斯拉是小说的主人公,是个有名的鞋匠。这段就境设喻喻美妙原稿,对人物形象的刻画,起到了不可替代的作用。这几段写得很美,因这里是肖邦的故居,所以作者就信手拈来用肖邦的音乐做喻体。娇嫩色调最温柔的曲我们的高中课文中并不鲜见。在苏教版高中语文必修文章品质中,作家对主人公格斯拉的外貌描写,就采用了就境设喻的方法‚他本人有点儿像皮革制成把格斯拉的形象和他的职业巧妙地融合了起来‚死板板‛‚僵硬‛这些词语看似贬义,其实是赞扬......”。

9、“.....这个独特的比喻邦故园,该文中有节文字用到了这种方法。春天,栗树新叶初发,几乎还是派嫩黄色,它们悬挂在屋顶的上方,犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀。粉红形象自然并具独特魅力。对其进行认真的归纳分析,不仅有助于对文本内容的把握,还有助于启发学生学会创造性地运用比喻的修辞手法,在写作时更好相互交织来写,调动了视觉触觉和听觉,注给景物以艺术之魂,赋予音乐以形象之感,语句优美雅致,抒情浪漫温馨。该文的‚就境设喻‛,让人游览在动了视觉触觉和听觉,注给景物以艺术之魂......”。