1、“.....观察有定的顺序,思维才有条理,表达才能层次分明。陈老师教给女儿,从远近动静等角度来观察景物。女儿烈,尤其是她在写日记和写话训练时对好词的渴求令我百感交集。透过孩子这学期的语文学习,我发现陈老师是这样步步地丝丝入扣地把学生领进写话之门的观察借助联想而念年级了,担任语文科教学的是位经验丰富的陈老师。循序渐进引领,指导低段写话原稿。从我这位同学的女儿身上,我深切地感受到了她的教法的实用性和有效性。尤其是循序渐进引领，指导低段写话原稿不通之处。陈老师在卷子中这样修改天晚上,小明坐在灯下看书,做作业。因为明天他要考试......”。

2、“.....我原以为陈老师的写话鼓励学生回家把故事说给家长听,再请家长帮忙记录在故事本中,最后让学生把故事本上交,给予适当的评价和鼓励。这样的实践多了,女儿编出了这样的故事根据汉语拼音第课老师在指导学生写话训练时非常注重引导学生如何写通顺。有次单元测试,女儿看图写话是这样写的天晚上,小明坐在灯下看书和做作业。因为明天要考试。女儿的这两句话显然的是位经验丰富的陈老师。循序渐进引领,指导低段写话原稿。年级的语文教材中有许多精美而有趣的插图,陈老师充分地利用它们对学生进行观察思维表达的综合训练。她子个学期的语文学习过程......”。

3、“.....识字量词汇量不断丰富,阅读欲望强烈,尤其是她在写日记和写话训练时对好词的渴求令我百感交是在课堂上教给学生按顺序观察画面的方法,再引导学生对观察到的事物展开想象,用编故事的形式口头表达出来,并相机提供给学生恰当的成语之类的好词,然后用作业的形式。观察借助联想而插上翅膀,意境更加广阔了,认识和感受也随之丰富了。小鸟青蛙妈妈蝌蚪宝宝荷花姑娘绿油油的挨挨挤挤的荷叶晶莹的水珠在女儿眼里是那么生动而富有生命行写话训练黑河教育,。钱本殷小学作文聊天室福建人民出版社,从女儿编的故事中,我看到了陈老师的做法起到了效果。观察有定的顺序,思维才有条理......”。

4、“.....陈老师引导学生抓住灯光和看书想开去,增加了动作打开,增加了和白天对比突出灯光的亮,增加了小明的坐姿端端正正,态度认认真真,看得津津有味。这样既让学生体会中的插图编故事美丽的公园星期下午,天气很好,风轻轻地吹着,个小哥哥来到公园,坐在河边专心地画荷花。关键词低年级课文插图勤写日记写话训练位同学的女是在课堂上教给学生按顺序观察画面的方法,再引导学生对观察到的事物展开想象,用编故事的形式口头表达出来,并相机提供给学生恰当的成语之类的好词,然后用作业的形式不通之处。陈老师在卷子中这样修改天晚上,小明坐在灯下看书,做作业。因为明天他要考试......”。

5、“.....我原以为陈老师的写话何求指导写话训练,渗透写作技巧低年级习作方面训练的形式主要是造句和写话。造句和写话,要求做到语句通顺。先练习写句话,再逐步提高要求,练习写连贯的几句话。陈循序渐进引领，指导低段写话原稿次分明。陈老师教给女儿,从远近动静等角度来观察景物。女儿则按照从近到远再到近的顺序将画面的事物加以描绘,条理清楚,层次分明。循序渐进引领,指导低段写话原稿不通之处。陈老师在卷子中这样修改天晚上,小明坐在灯下看书,做作业。因为明天他要考试。女儿从陈老师的修改中自然领悟到了语句应该如何写通顺......”。

6、“.....短短个学期,陈老师循序渐进地引导学生进行低段写话训练,有这样的习作起步指导的良方,学生们幸哉,乐哉,参考文献盛荣峰如何指导低年级学生就写了篇这样的日记月日星期晴今天,我很开心。因为老师发给我两张奖状,张是立定跳远得了第名,还有张是跑步得了第名。我以后要继续努力,争取都拿到第名。孩子稚嫩的到了写话原来这样想可以写得更好,又不拔高要求。长此以往,学生的作文自然而然就越来越具体形象了。我又次想到了用随风潜入夜,润物细无声这诗句来形容陈老师的写话起是在课堂上教给学生按顺序观察画面的方法,再引导学生对观察到的事物展开想象,用编故事的形式口头表达出来......”。

7、“.....然后用作业的形式指导到此结束,没想到晚上从女儿抄回来的作业本中,我看到了这样段话天晚上,小明打开灯,灯光把房间照得像白天样,他端端正正地坐在椅子上认认真真地看书。他看得津津老师在指导学生写话训练时非常注重引导学生如何写通顺。有次单元测试,女儿看图写话是这样写的天晚上,小明坐在灯下看书和做作业。因为明天要考试。女儿的这两句话显然命力,这便是联想赋予的魔力。从我这位同学的女儿身上,我深切地感受到了她的教法的实用性和有效性。尤其是她丝丝入扣润物无声的作文起步指导令我赞叹不已。目睹这个孩笔表达了自己的开心信心和决心......”。

8、“.....这样的感受千金不换,可见,陈老师的鼓励和指导起到了立竿见影的效果,孩子有了想表达敢表达的欲望和能力了,夫复循序渐进引领，指导低段写话原稿不通之处。陈老师在卷子中这样修改天晚上,小明坐在灯下看书,做作业。因为明天他要考试。女儿从陈老师的修改中自然领悟到了语句应该如何写通顺,我原以为陈老师的写话按照从近到远再到近的顺序将画面的事物加以描绘,条理清楚,层次分明。孩子在学校运动会上,跳远得了第名,米跑得了第名,在拿到奖状时她高兴得手舞足蹈。当天晚上,她老师在指导学生写话训练时非常注重引导学生如何写通顺。有次单元测试,女儿看图写话是这样写的天晚上......”。

9、“.....因为明天要考试。女儿的这两句话显然插上翅膀,意境更加广阔了,认识和感受也随之丰富了。小鸟青蛙妈妈蝌蚪宝宝荷花姑娘绿油油的挨挨挤挤的荷叶晶莹的水珠在女儿眼里是那么生动而富有生命力,这便是联想赋她丝丝入扣润物无声的作文起步指导令我赞叹不已。目睹这个孩子个学期的语文学习过程,我惊喜地发现孩子对语文学科的学习兴趣与日俱增。识字量词汇量不断丰富,阅读欲望中的插图编故事美丽的公园星期下午,天气很好,风轻轻地吹着,个小哥哥来到公园,坐在河边专心地画荷花。关键词低年级课文插图勤写日记写话训练位同学的女是在课堂上教给学生按顺序观察画面的方法......”。