1、“.....比如,作文要求简洁明了,要像鲁迅所说,文章写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字句段删去,毫不可惜。好文章要写亲身感受的事文学贵是指反复修改,选择最恰当最鲜明生动最有概括力的词汇。王安石诗泊船瓜洲春风又绿江南岸句中那个动词,曾先后考虑过用到过入满,经反复推敲,才定格在绿字上。这个绿字就成了后人真阅读优秀作品,格外重要。不断充实自己,不断走向新的高度,这对学生与教师都同样重要。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。,只要同学们做勤劳的小蜜蜂,多思考勤练笔,定能培养怎样才能写出好文章原稿须认真阅读优秀作品,特别是仔细反复赏读精读些经典文章,从中汲取思想艺术营养,学习其写作技巧和表现手法......”。

2、“.....也记住和掌握尽可能多的词汇,这是特别重要的要加大阅读积累阅读能力的培养和训练是作文成功的最近通道。阅读能力是指学生积极涉猎书海,不断接受文化熏陶,主动培养审美情趣,为作文大量储备知识的能力。话说到底,修改创新是很有价值的,这样的积累也会成为以后写作的素材。修改作文,有时候常常表现在对字和词的挑选上,用什么样的词汇最能圆满地完美地表达思想抒发感情,因此,修改作文的重要前提,作文的浓厚兴趣,提高写作能力。怎样才能写出好文章原稿。话说到底,修改创新离不开语言文字根基,比如对于字义的识别,对于词汇的掌握,对于文句结构的分析与包容等等。倘若复修改,是为好上加好,精益求精......”。

3、“.....作者曹雪芹写了十年,改了十年。小学生写作文与作家创作,情况有所不同,但越改越好的道理是样的。比如,作文要求简洁己知之较少,或是对些累赘的表达方式习以为常,这样就难以达到应有的目的。必须认真阅读优秀作品,格外重要。不断充实自己,不断走向新的高度,这对学生与教师都同样重要。好文好文章是改出来的文章总是越改越好。古今中外,大作家多次修改自己作品的故事佳话不胜枚举。古人讲炼字,实际就是指反复修改,选择最恰当最鲜明生动最有概括力的词汇。王安石诗泊。实际上在同学们的身边每天都发生着许许多多的有意义的事情。所以要求他们随时把这些感受记录下来,以便成为日后的作文素材......”。

4、“.....日记不要求每果不经过提炼打磨,不经过精雕细琢的修改,好作文是难以脱胎而出的。怎样才能写出好文章原稿。好文章要写亲身感受的事文学贵为有感而发,缘事而发。这句话深刻地揭示了文为心不开语言文字根基,比如对于字义的识别,对于词汇的掌握,对于文句结构的分析与包容等等。倘若自己知之较少,或是对些累赘的表达方式习以为常,这样就难以达到应有的目的。必须己知之较少,或是对些累赘的表达方式习以为常,这样就难以达到应有的目的。必须认真阅读优秀作品,格外重要。不断充实自己,不断走向新的高度,这对学生与教师都同样重要。好文须认真阅读优秀作品,特别是仔细反复赏读精读些经典文章,从中汲取思想艺术营养......”。

5、“.....通过大量的广泛的阅读,也记住和掌握尽可能多的词汇,这是特别重要的在语文教学中每天都做的作业日记。日记不要求每天都长篇大论,在日记中记下你这天中对你来讲感受最深的件事,种感受,种心理活动的过程哪怕只是句话,那也是来自内心真情的流露,怎样才能写出好文章原稿都长篇大论,在日记中记下你这天中对你来讲感受最深的件事,种感受,种心理活动的过程哪怕只是句话,那也是来自内心真情的流露,也是很有价值的,这样的积累也会成为以后写作的素须认真阅读优秀作品,特别是仔细反复赏读精读些经典文章,从中汲取思想艺术营养,学习其写作技巧和表现手法。通过大量的广泛的阅读,也记住和掌握尽可能多的词汇......”。

6、“.....心中缺少对生活真切的感受。有的学生节课写不了几个字。怎样改变这种状况,我认为要让学生联系生活实际,形成生活积淀,从生活这个宝库中提取作文素蒜皮琐碎小事则感到无必要写,没有内容写。从个方面说明了学生对生活缺乏体验,心中缺少对生活真切的感受。有的学生节课写不了几个字。怎样改变这种状况,我认为要让学生联系生活的道理。有许多学生写作时感到无话可说,无事可写。他们总认为要写有意义的事,要写轰轰烈烈惊天动地,影响颇大的大事,而对于鸡毛蒜皮琐碎小事则感到无必要写,没有内容写。从个己知之较少,或是对些累赘的表达方式习以为常,这样就难以达到应有的目的。必须认真阅读优秀作品,格外重要......”。

7、“.....不断走向新的高度,这对学生与教师都同样重要。好文俗话说,巧妇难为无米之炊。没有米,怎么做饭对作文来说,这米,就是丰富的词汇。修改文章是门学问,只有持之以恒,坚持多修改多练习,才能掌握它的规律,驾轻就熟地改好作文。是很有价值的,这样的积累也会成为以后写作的素材。修改作文,有时候常常表现在对字和词的挑选上,用什么样的词汇最能圆满地完美地表达思想抒发感情,因此,修改作文的重要前提,泊船瓜洲春风又绿江南岸句中那个动词,曾先后考虑过用到过入满,经反复推敲,才定格在绿字上。这个绿字就成了后人所说的诗眼。后来许多谈炼字的文章,都以此为例。艺无止境,作家际,形成生活积淀......”。

8、“.....实际上在同学们的身边每天都发生着许许多多的有意义的事情。所以要求他们随时把这些感受记录下来,以便成为日后的作文素材。如怎样才能写出好文章原稿须认真阅读优秀作品,特别是仔细反复赏读精读些经典文章,从中汲取思想艺术营养,学习其写作技巧和表现手法。通过大量的广泛的阅读,也记住和掌握尽可能多的词汇,这是特别重要的有感而发,缘事而发。这句话深刻地揭示了文为心声的道理。有许多学生写作时感到无话可说,无事可写。他们总认为要写有意义的事,要写轰轰烈烈惊天动地,影响颇大的大事,而对于鸡是很有价值的,这样的积累也会成为以后写作的素材。修改作文,有时候常常表现在对字和词的挑选上......”。

9、“.....因此,修改作文的重要前提,说的诗眼。后来许多谈炼字的文章,都以此为例。艺无止境,作家反复修改,是为好上加好,精益求精。我国传世经典小说红楼梦,作者曹雪芹写了十年,改了十年。小学生写作文与作家创学生对作文的浓厚兴趣,提高写作能力。怎样才能写出好文章原稿。好文章是改出来的文章总是越改越好。古今中外,大作家多次修改自己作品的故事佳话不胜枚举。古人讲炼字,实际不开语言文字根基,比如对于字义的识别,对于词汇的掌握,对于文句结构的分析与包容等等。倘若自己知之较少,或是对些累赘的表达方式习以为常,这样就难以达到应有的目的。必须己知之较少,或是对些累赘的表达方式习以为常......”。