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9、“.....分析电子技术专业课程教学现状。电子技术要求学生有扎实的基础理论并且能灵活地运用到实际工作中去的门学科,但是现有的教学资料往往晦涩难懂统的电力电子学向现代化电力电子学方向发展,将学习和研究的视角着眼于理论知识与实践应用的新方向。这就迫切地要求种新的学习和研究方法的建立,以的内容加上缺乏相应的实验课程,使多数的学生学习完之后没有得到及时的复习而遗忘了学过的知识。试论电子技术专业课程体化教学改革原稿。重生的主观能动性......”。
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