1、“.....我把孩子托付给您,不期望她能学到多少东西,只是想让她和别的孩子样过过校园的生活。孩子母亲的要求不高,但我感到的却是沉甸甸的压力。因为早有耳闻,知道这个孩子只要大人不满足她话都告诉我们要用行动来教育学生说服学生,不能只用说教,我们要以身作则,做出表率。我感谢这个启示,它如面镜子,让我学会了尊重学生欣赏学生爱护学生。青春无悔原稿。作为班主任,我们时常会接手些棘手班,因为是你让我改变了对孩子的看法,无论她是个什么样的孩子我不该那样对待他啊,多年来,因为怀着这份感恩的心,换来的是浓浓的师生情。是爱,让我赢得了学生的信任是爱,架起了情感的桥梁也是爱,唤醒了沉睡的心灵。我青春无悔原稿是浓浓的师生情。是爱,让我赢得了学生的信任是爱,架起了情感的桥梁也是爱,唤醒了沉睡的心灵......”。

2、“.....学生让我成为真正的富翁。青春无悔原稿。第,密切与家长沟通,家校合作使班级尊严在这个孩子面前完全丧失。可是,不能让她继续下去,否则随着年龄的增长,这个孩子成年后,后果将不堪设想。于是我把她妈妈叫到学校,通过谈话我才了解到,原来原因就出在她妈妈身上,从小时候开始,只要孩子不听话后,在家里她妈妈很少打她,孩子在学校也逐渐变得乖巧了很多。她的妈妈激动的流着泪说刘老师,谢谢你,是你让我改变了对孩子的看法,无论她是个什么样的孩子我不该那样对待他啊,多年来,因为怀着这份感恩的心,换来的腔,偷偷地笑,有的学生就叫她傻瓜。于是趁这个孩子不在时,我对同学们说她本来应该和你们样可爱,可因为生病变成了这样。如果换了你,受到同学的讥笑,你会不会很难受让我们起来帮助她好吗,番话,说得大家低下了头的教育观,把育人当作项长期的事业......”。

3、“.....那年,班里来了个特殊的孩子,智力低下。开学第天,孩子的妈妈眼含着泪花对我说刘老师,我把孩子托付给您,不期望她能学到多少东西,只是想让她和别的孩子样。从此,学生们下课都争着同这个孩子说话做游戏,帮着她收拾书包干这干那。由于智力低,对这个孩子教育起来非常困难。令我难忘的是在我毫无防备的情况下她不止次的打过我的耳光,委屈的泪水多次在我的眼里打转,教师的第,密切与家长沟通,家校合作使班级各项工作有条不紊。我最常用的是便条短信飞信的形式与家长建立起交流的平台。我会把孩子在学校的表现及需要家长配合的事宜用短信的形式发给出来,让家长对于孩子在校的表现做到伸出了援助之手,让我明白团队的意义在我脆弱的时候,是亲人在身边鼓励着我,使我增强自信在我迷茫的时候,是学生家长对我的信任,让我更加坚定。怀着份感恩的心......”。

4、“.....我无怨无悔。每年我都班级各项工作都做得有条不紊。每年我都要求自己对所教课程内容要非常熟悉,认真地备好课并力求自己以公开课的要求去上好,对学生的回答能及时做出明确的判断,课后认真细致地批改学生的作业,发现问题及时辅导。利用下她妈妈就打她,我经常能看到孩子身上青块紫块的。你是他妈妈,你怎么能下得了手啊这次我说服了这位母亲。从那以后,在家里她妈妈很少打她,孩子在学校也逐渐变得乖巧了很多。她的妈妈激动的流着泪说刘老师,谢谢你,。从此,学生们下课都争着同这个孩子说话做游戏,帮着她收拾书包干这干那。由于智力低,对这个孩子教育起来非常困难。令我难忘的是在我毫无防备的情况下她不止次的打过我的耳光,委屈的泪水多次在我的眼里打转,教师的是浓浓的师生情。是爱,让我赢得了学生的信任是爱,架起了情感的桥梁也是爱......”。

5、“.....我明白感恩的心就是我最大的财富,学生让我成为真正的富翁。青春无悔原稿。第,密切与家长沟通,家校合作使班级我把她妈妈叫到学校,通过谈话我才了解到,原来原因就出在她妈妈身上,从小时候开始,只要孩子不听话,她妈妈就打她,我经常能看到孩子身上青块紫块的。你是他妈妈,你怎么能下得了手啊这次我说服了这位母亲。从那以青春无悔原稿要求自己对所教课程内容要非常熟悉,认真地备好课并力求自己以公开课的要求去上好,对学生的回答能及时做出明确的判断,课后认真细致地批改学生的作业,发现问题及时辅导。利用下班后的时间和节假日的时间不断地充实自是浓浓的师生情。是爱,让我赢得了学生的信任是爱,架起了情感的桥梁也是爱,唤醒了沉睡的心灵。我明白感恩的心就是我最大的财富,学生让我成为真正的富翁。青春无悔原稿。第,密切与家长沟通......”。

6、“.....在这条格言的指引下,在尺讲台,不知不觉我已经站了十个春秋。今天的我,把教师这个职业当成了种责任,种使命,种追求,回想成长路上的点点滴滴,经历过挫折,也走过弯路,但是遇到困难时,是学校领导和热心的同事们这样。如果换了你,受到同学的讥笑,你会不会很难受让我们起来帮助她好吗,番话,说得大家低下了头。从此,学生们下课都争着同这个孩子说话做游戏,帮着她收拾书包干这干那。由于智力低,对这个孩子教育起来非常困难班后的时间和节假日的时间不断地充实自己。青春无悔原稿。青春是美丽的,但个人的青春可以平庸无实,也可以绽放出美丽的火花可以因虚度年华而懊悔,也可以用坚实的步伐,走到辉煌壮丽的成年。这就是我的青春格言。从此,学生们下课都争着同这个孩子说话做游戏,帮着她收拾书包干这干那。由于智力低,对这个孩子教育起来非常困难......”。

7、“.....委屈的泪水多次在我的眼里打转,教师的项工作有条不紊。我最常用的是便条短信飞信的形式与家长建立起交流的平台。我会把孩子在学校的表现及需要家长配合的事宜用短信的形式发给出来,让家长对于孩子在校的表现做到心中有数,这种方式我坚持了多年,每年后,在家里她妈妈很少打她,孩子在学校也逐渐变得乖巧了很多。她的妈妈激动的流着泪说刘老师,谢谢你,是你让我改变了对孩子的看法,无论她是个什么样的孩子我不该那样对待他啊,多年来,因为怀着这份感恩的心,换来的到心中有数,这种方式我坚持了多年,每年班级各项工作都做得有条不紊。作为班主任,我们时常会接手些棘手班,因为明白人非圣贤,孰能无过的道理,我首先调整心态,老师不是圣人,学生也不是。我们要树立允许学生犯......”。

8、“.....委屈的泪水多次在我的眼里打转,教师的尊严在这个孩子面前完全丧失。可是,不能让她继续下去,否则随着年龄的增长,这个孩子成年后,后果将不堪设想。于是青春无悔原稿是浓浓的师生情。是爱,让我赢得了学生的信任是爱,架起了情感的桥梁也是爱,唤醒了沉睡的心灵。我明白感恩的心就是我最大的财富,学生让我成为真正的富翁。青春无悔原稿。第,密切与家长沟通,家校合作使班级想法,就会用暴力解决问题。可她只要在自己班里天,就要为她负责天啊。上课的时候,她经常会发出些怪腔,偷偷地笑,有的学生就叫她傻瓜。于是趁这个孩子不在时,我对同学们说她本来应该和你们样可爱,可因为生病变成了后,在家里她妈妈很少打她,孩子在学校也逐渐变得乖巧了很多。她的妈妈激动的流着泪说刘老师,谢谢你,是你让我改变了对孩子的看法......”。

9、“.....多年来,因为怀着这份感恩的心,换来的明白人非圣贤,孰能无过的道理,我首先调整心态,老师不是圣人,学生也不是。我们要树立允许学生犯的教育观,把育人当作项长期的事业,要有颗对学生宽容的心。那年,班里来了个特殊的孩子,智力低下。开学第天,孩明白感恩的心就是我最大的财富,学生让我成为真正的富翁。我感谢这个启示,它如面镜子,让我学会了尊重学生欣赏学生爱护学生。首先,以身作则,严格要求自己。其身正,不令则行榜样的力量是无穷的,我想这些含义深刻的她妈妈就打她,我经常能看到孩子身上青块紫块的。你是他妈妈,你怎么能下得了手啊这次我说服了这位母亲。从那以后,在家里她妈妈很少打她,孩子在学校也逐渐变得乖巧了很多。她的妈妈激动的流着泪说刘老师,谢谢你,。从此,学生们下课都争着同这个孩子说话做游戏,帮着她收拾书包干这干那......”。