1、“.....对如何观察记录实验现象填写实验报告加以具体指导。例如,学生在做酸的性质实验时,对盐酸与带锈铁钉的反应,在锈的方法有较深入的了解。养成良好实验习惯,指导科学的学习方法,培养学生的创造性能力在初中化学实验教学中,注意使学生养成良好的实验习惯是培养学生科学态度的重要措这节课时,将实验室预先做好的铁钉生锈实验的支试管展示给学生看,并请他们与自己所做的家庭小实验结果对照,学生很自然就接受了铁在潮湿的空气中能跟氧气发生化学反应,强化实验教学，提升初中化学教学质量原稿生的创造性能力在初中化学实验教学中,注意使学生养成良好的实验习惯是培养学生科学态度的重要措施......”。

2、“.....都是培养学生观察能力实验能力的重要途径。新教材重视实验习题的功能,结合各单元教学内容选编了不少有助于启迪学生思维和提高学生综合分析科学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节强化实验教学,提升初中化学教学质量原稿。养成良好实验习惯,指导科学的学习方法,培养学进而再请学生思考半浸在水中的铁钉,哪部分锈斑最明显,为什么启迪学生对讨论你认为铁在什么条件下最容易生锈进行探究,从而对铁生锈的原因和防止铁生锈的方法有较深要抓以下两点强化实验教学......”。

3、“.....提前周布置给学生在家里做。到了上铁的性质这节课时,将实验的了解强化实验教学,提升初中化学教学质量原稿。就实验教学而言,主要是培养和发展学生的观察能力动手实验能力对实验问题的思维分析能力。强化课堂演示实验落实学生激发学生学习化学的兴趣,提高学生学习化学的主动性和积极性初中化学教学是化学教育的启蒙阶段。初中学生年龄小好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣务教育全日制初级中学化学课程标准指出化学是门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能......”。

4、“.....例如,学生在做酸的性质实验时,对盐酸与带锈铁钉的反应,在实验过程中不仅可看到铁钉表面的锈斑被盐酸所溶解,铁钉表面变得光亮,而且问题能力的题目供学生进行训练强化实验教学,提升初中化学教学质量原稿我把教材铁钉生锈演示实验中的当作家庭小实验,提前周布置给学生在家里做。到了上铁的性质的了解强化实验教学,提升初中化学教学质量原稿。就实验教学而言,主要是培养和发展学生的观察能力动手实验能力对实验问题的思维分析能力。强化课堂演示实验落实学生生的创造性能力在初中化学实验教学中,注意使学生养成良好的实验习惯是培养学生科学态度的重要措施......”。

5、“.....帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是严肃认真的科学态度和科学的学习方法。充分认识实验教学在化学教学强化实验教学，提升初中化学教学质量原稿验能力,还有助于培养实事求是严肃认真的科学态度和科学的学习方法。充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环生的创造性能力在初中化学实验教学中,注意使学生养成良好的实验习惯是培养学生科学态度的重要措施......”。

6、“.....以此来培养学生实事求是的科学态度。每次实验结束,我都要留出分钟,让学生清洗实验仪器整理药品,保持桌面整洁,养成良好的实验习惯。年义此,在填写实验报告时,我要求学生将实验所观察到的所有现象如实填出并对所产生的现象作出相应的解释,以此来培养学生实事求是的科学态度。每次实验结束,我都要留出分由于使用的盐酸过量,过量的盐酸和铁会继续发生反应,还可以看到铁钉表面有气泡冒出的现象。因此,在填写实验报告时,我要求学生将实验所观察到的所有现象如实填出并对所的了解强化实验教学,提升初中化学教学质量原稿。就实验教学而言......”。

7、“.....强化课堂演示实验落实学生现象如实完成实验报告遵守实验室规则注意节约药品和实验安全等。我在教学中注意从科学态度规范操作上给学生进行示范,对学生遵守实验室规则提出严格要求,对如何观察记录中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节强化实验教学,提升初中化学教学质量原稿。养成良好实验习惯,指导科学的学习方法,培养学趣为主的。化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣,并使这种短暂的兴趣能够稳定地保持并得以发展,从而提高他们学习化学的主动性和积极性。我在教学中主,让学生清洗实验仪器整理药品,保持桌面整洁......”。

8、“.....年义务教育全日制初级中学化学课程标准指出化学是门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化强化实验教学，提升初中化学教学质量原稿生的创造性能力在初中化学实验教学中,注意使学生养成良好的实验习惯是培养学生科学态度的重要措施。良好的实验习惯应包括正确使用仪器规范的实验操作认真观察并记录实验实验过程中不仅可看到铁钉表面的锈斑被盐酸所溶解,铁钉表面变得光亮,而且由于使用的盐酸过量,过量的盐酸和铁会继续发生反应,还可以看到铁钉表面有气泡冒出的现象。因中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节强化实验教学......”。

9、“.....养成良好实验习惯,指导科学的学习方法,培养学施。良好的实验习惯应包括正确使用仪器规范的实验操作认真观察并记录实验现象如实完成实验报告遵守实验室规则注意节约药品和实验安全等。我在教学中注意从科学态度规范操生成铁锈这事实。进而再请学生思考半浸在水中的铁钉,哪部分锈斑最明显,为什么启迪学生对讨论你认为铁在什么条件下最容易生锈进行探究,从而对铁生锈的原因和防止铁问题能力的题目供学生进行训练强化实验教学,提升初中化学教学质量原稿我把教材铁钉生锈演示实验中的当作家庭小实验,提前周布置给学生在家里做。到了上铁的性质的了解强化实验教学,提升初中化学教学质量原稿......”。