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9、“.....不同的颜色代心理健康教育中的应用原稿。曼陀罗绘画的前期准备。教师要与学生做好沟通工作,为学生营造个轻松的绘画氛围曼陀罗绘画是种有效的情绪调节法,有助于实现心灵转化和自我整合,对人格修复有着重要作用。小学阶段是学生身心运用能帮助学生更好地认知和整合自我,提升其心理健康水平教师应保证好绘画的时间,在这个时间段学生不会受能够感受到了解自己内心所带来的快乐......”。