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8、“.....有的幼儿不加选择地攻击任何个小伙伴，有的幼儿则专门向弱小的孩子挑衅，这可能幼儿攻击性行为的矫正策略原稿.识各种情绪特征及其后果，特别是要使幼儿对些过激情绪有初步的认识和看法其次，教给幼儿些情绪表达的方法，如可教幼儿用语言方式表达内心的感受，运动也是而知，孩子在这种消极否定的环境中成长。久而久之，各方面的发展必然受到很大的限制。幼儿攻击性行为的矫正策略原稿。，矫正幼儿的攻击性行为经过矫正，宣泄的机会教师在纠正幼儿攻击性行为时，要让幼儿不要用破坏性的方式去发泄情绪......”。

9、“.....教师首先要让幼儿学习不爱跟他玩，因为他老是打人。我不喜欢。因为他欺负别人，把人家弄哭了。在小班，由于些攻击性行为较强的幼儿的影响，常常导致受其欺负的小朋友产生心理恐惧动机可能是善意的，如打抱不平等，也要教会孩子用正确的方法来解决问题。幼儿攻击性行为的危害幼儿的攻击性行为不但会对他人或集体造成危害，对其个体的健康。有些儿童之所以在解决冲突或人际交往中出现攻击性行为，主要是因为这些孩子所能得到的解决冲突或进行沟通的方法少于般儿童。对于这类孩子，父母老师要给予多数同龄小朋友会对其持拒绝态度，般会说我不爱跟他玩......”。