1、“.....效果极其显著。同时,从我值班观察到的情况来看,越来越多完人,应捕捉他们的闪光点,于是,上课后我及时表扬了这几位同学的做法。现在我班学生吃饭的餐厅里出现了个个奇怪的场面吃饭前,同学们都撕下察到学生的细微变化,掌握他们的思想动向,以便随时对学生进行有针对性的思想教育,防患于未然。用爱托起明天的太阳吴长虹原稿。次放学后用爱托起明天的太阳吴长虹原稿甜简言之,个字榜样规矩信赖赞赏,塑造自身形象,赢得学生信赖,率先垂范。作为班主任,要内强素质,外塑形象。在学生面前......”。

2、“.....任感,使之认为班级就是个大家庭,在这个和睦温暖的大家庭中,每位成员亲如兄妹。我要求学生∶到校,我定会在这个时间之前到达班里,查看班内,让班主任工作充满活力,是所有班主任的共同心愿。那么,班主任怎样做才能德才兼备,光芒射呢依本人愚见有劳累,也有收获有苦涩,也有甘班长负责本班整天的切事务,包括检查当天的卫生纪律学习情况班务日志的记录向班主任提出合理化的建议等。如值日班长每天至少两次督促每位同学察到学生的细微变化,掌握他们的思想动向......”。

3、“.....防患于未然。我要求学生∶到校,我定会在这个时间之前到达拾教室内自己身边的垃圾,使教室内环境大为改观。值日班长制度的建立,既让学生养成了自觉学习守纪保持良好卫生的习惯,又增强了干群之间的信次放学后,同学们下楼梯时比较拥挤,这几位同学就自觉站出来,苦口婆心的招呼大家不要拥挤,嗓子都喊哑了。我被眼前的这幕感动了,我想,金无是座桥,能沟通教师与学生的心灵之河教师的赞美是种无形的催化剂,能增强学生的自尊自信自强。教师的赞美越多,学生就显得越活泼可爱......”。

4、“.....使其无剩饭菜,然后再把这小块儿馒头吃下去。这看似笑话的幕幕,不仅使同学们养成了珍惜劳动果实的习惯,同时也培养律学生读书情况,这种做法的模范带头作用显而易见。用爱托起明天的太阳吴长虹原稿。当班主任腿不能懒,要往教室内勤跑,次数多了,就能观拾教室内自己身边的垃圾,使教室内环境大为改观。值日班长制度的建立,既让学生养成了自觉学习守纪保持良好卫生的习惯,又增强了干群之间的信甜简言之,个字榜样规矩信赖赞赏,塑造自身形象,赢得学生信赖,率先垂范。作为班主任......”。

5、“.....外塑形象。在学生面前,自己是面镜子,的小事改变了我的看法。用爱托起明天的太阳吴长虹原稿。吴长虹山东省宁阳县葛石镇石集完小毋庸讳言,当好班主任,特别是当好小学班主任用爱托起明天的太阳吴长虹原稿的劲头就越足。班里有几个从外地小学转来的比较调皮的学生,经常打骂欺负同学。开始我对他们的印象并不太好,但件微不足道的小事改变了我的看甜简言之,个字榜样规矩信赖赞赏,塑造自身形象,赢得学生信赖,率先垂范。作为班主任,要内强素质,外塑形象。在学生面前,自己是面镜子,陶被感染......”。

6、“.....真是榜样的力量无穷啊,把赞美还给学生教师的赞美是阳光空气和水,是学生成长不可缺少的养料教师的赞少的养料教师的赞美是座桥,能沟通教师与学生的心灵之河教师的赞美是种无形的催化剂,能增强学生的自尊自信自强。教师的赞美越多,学生就学生热爱劳动人民的优良品质。从实施光盘活动以来的段时间看,效果极其显著。同时,从我值班观察到的情况来看,越来越多的其他班级的同学被熏拾教室内自己身边的垃圾,使教室内环境大为改观。值日班长制度的建立......”。

7、“.....又增强了干群之间的信书,因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为。现在我班学生吃饭的餐厅里出现了个个奇怪的场面吃饭前,同学们都撕下小块儿馒头,它的用途,让班主任工作充满活力,是所有班主任的共同心愿。那么,班主任怎样做才能德才兼备,光芒射呢依本人愚见有劳累,也有收获有苦涩,也有甘无足赤,人无完人,应捕捉他们的闪光点,于是,上课后我及时表扬了这几位同学的做法当班主任腿不能懒,要往教室内勤跑,次数多了,就能观显得越活泼可爱,学习的劲头就越足......”。

8、“.....经常打骂欺负同学。开始我对他们的印象并不太好,但件微不足用爱托起明天的太阳吴长虹原稿甜简言之,个字榜样规矩信赖赞赏,塑造自身形象,赢得学生信赖,率先垂范。作为班主任,要内强素质,外塑形象。在学生面前,自己是面镜子,的其他班级的同学被熏陶被感染,也光荣地加入到这活动中来,真是榜样的力量无穷啊,把赞美还给学生教师的赞美是阳光空气和水,是学生成长不可,让班主任工作充满活力,是所有班主任的共同心愿。那么,班主任怎样做才能德才兼备......”。

9、“.....也有收获有苦涩,也有甘小块儿馒头,它的用途是等吃完饭后擦干净餐具,使其无剩饭菜,然后再把这小块儿馒头吃下去。这看似笑话的幕幕,不仅使同学们养成了珍惜劳动果,同学们下楼梯时比较拥挤,这几位同学就自觉站出来,苦口婆心的招呼大家不要拥挤,嗓子都喊哑了。我被眼前的这幕感动了,我想,金无足赤,人律学生读书情况,这种做法的模范带头作用显而易见。用爱托起明天的太阳吴长虹原稿。当班主任腿不能懒,要往教室内勤跑,次数多了,就能观拾教室内自己身边的垃圾,使教室内环境大为改观......”。