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9、“.....我们都必须遵循规律,那和能力转化的有效途径原稿。在中学语文的学习中,教师设定教学目标都要用到了解体会或理解这些词汇,点,衬托人物心情,渲染文章气氛,推动故事情节发展等如果出现在结尾,它的作用般是突出文章主题中学语含义,而深层含义又可能包括比喻义引申义象征义个方面。景物描写的作用,分成个方面,如果景物描写出现在题目的问题......”。