1、“.....而教师的肯定性评价能够激励学生更进步,对于提高学生的写作能力。教师将学生分为小组,并且帮助学生展开组员之间的互评活动,而组员评价的意义就在于帮助学生建立起信任诚实以及公正的道德体制。比如说同桌为组班干部为首各稿。形成性评价的特点及涵义形成性评价的特点。在高中英语写作教学形成性评价中,学生的自主评价占有具有非常重要的位置,能够充分发挥出学生的主体意识,并形成性评价在高中英语写作教学中的应用原稿法,有目的地指引学生主动去收集编辑相关材料,帮助学生学会自评互评......”。

2、“.....评价应和写作教学协调统。在英语写作教学的评价中,教中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,调整学习策略,促进学生综合语言运用能力的全面发展。在高中英语写作教学中学生缺乏学习兴趣是普遍存在的现象,形主导地位,相反还应该充分发挥自己在教学中的主导作用,只是这时候的主导不是正面的主导,而是从侧面去展示自己的主导作用。比如说向学生示范学习方法以及评价促进学生的自主学习,从根本上帮助学生树立自信心,进而提高学生的写作水平。形成性评价在高中英语写作教学中的应用原稿。形成性评价的涵义。关键词形成性准指出......”。

3、“.....实施对教学全过程和结果的有效。通过评价使学生在英语学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立价写作教学高中英语普通高中英语课程标准指出,英语课程的评价应根据课程标准的目标和要求,实施对教学全过程和结果的有效。通过评价使学生在英语学习过程在高中英语写作教学形成性评价中,学生的自主评价占有具有非常重要的位置,能够充分发挥出学生的主体意识,并帮助学生积极地投入到英语写作教学中。学生的自主程标准实验稿人民教育出版社,莫才钦形成性评价在英语写作教学中的运用探究中学教学参考......”。

4、“.....形成性评价,并不是成不变的,应该随着教学内容的不同有所改变,既要能够利于促进教学,又要利于学生反思自己在学习写作成性评价能够有效的激发学生的学习兴趣,促进学生的自主学习,从根本上帮助学生树立自信心,进而提高学生的写作水平。形成性评价在高中英语写作教学中的应用价写作教学高中英语普通高中英语课程标准指出,英语课程的评价应根据课程标准的目标和要求,实施对教学全过程和结果的有效。通过评价使学生在英语学习过程法,有目的地指引学生主动去收集编辑相关材料,帮助学生学会自评互评......”。

5、“.....评价应和写作教学协调统。在英语写作教学的评价中,教用形成性评价的时候,教师必须注意强调学生的主体性地位,充分的发挥出学生主动性,才能培养学生的自主学习能力。但需要注意的是,教师并不能够因此忽略自己的形成性评价在高中英语写作教学中的应用原稿刘小蓉浅析形成性评价在英语写作教学中的作用天府新论,。形成性评价在高中英语写作教学中的实施手段自主评价。形成性评价在高中英语写作教学中的应用原稿法,有目的地指引学生主动去收集编辑相关材料,帮助学生学会自评互评,促进学生养成良好的写作习惯等等。评价应和写作教学协调统......”。

6、“.....教教师应该正确地及时地认识到这点,建立起完善的评价机制,使形成性评价在高中英语写作教学中更加具有生命力,从而更好地为英语教学服务。参考文献普通高中英语助学生对作文进行修改。教师在评语中表现出的态度情感直接影响学生的写作情绪和兴趣,所以教师应该尽可能挖掘闪光点,多使用赏识鼓励的语言,如中的不足,从而使学生能够调整学习策略,明确自己的努力方向。总结综上所述,形成性评价能够提高学生的综合能力,激励学生进行自我反思以及自我提高。高中英语价写作教学高中英语普通高中英语课程标准指出......”。

7、“.....实施对教学全过程和结果的有效。通过评价使学生在英语学习过程师应该清楚地认识到评价不是目的,而是为了提高英语写作教学质量促进学生发展的种必要手段。正是因为这样,形成性评价要从教学的实际出发,而不是为了评价去评主导地位,相反还应该充分发挥自己在教学中的主导作用,只是这时候的主导不是正面的主导,而是从侧面去展示自己的主导作用。比如说向学生示范学习方法以及评价主评价包括学生对自己的学习策略努力程度以及学习效率的评价。形成性评价的特点及涵义形成性评价的特点......”。

8、“.....在高中英语写作教学中应形成性评价在高中英语写作教学中的应用原稿法,有目的地指引学生主动去收集编辑相关材料,帮助学生学会自评互评,促进学生养成良好的写作习惯等等。评价应和写作教学协调统。在英语写作教学的评价中,教着非常重要的积极的作用。正因为如此,教师在进行阅读评价的时候,必须完整地客观地对学生的整个写作过程表现做出公正评价,并且及时将这些评价反馈给学生,帮主导地位,相反还应该充分发挥自己在教学中的主导作用,只是这时候的主导不是正面的主导,而是从侧面去展示自己的主导作用......”。

9、“.....教师选出个小组的组长,而在进行小组讨论互评的过程中,组长要做好相关的记录填写评语,在完成讨论评价活动以后,再根据小组评价表所反馈出来的信帮助学生积极地投入到英语写作教学中。学生的自主评价包括学生对自己的学习策略努力程度以及学习效率的评价。形成性评价在高中英语写作教学中的实施手段自主评成性评价能够有效的激发学生的学习兴趣,促进学生的自主学习,从根本上帮助学生树立自信心,进而提高学生的写作水平。形成性评价在高中英语写作教学中的应用价写作教学高中英语普通高中英语课程标准指出......”。