1、“.....老师自已心须先做到要求学生不做的,自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说其身正,不令而行,其身不正行为规范的行为也会因此有所收敛,这对形成个守纪律的班集体起到了奠定基础的作用。之后,班上很快就会形成遵守纪律光荣违反纪律可耻的风气。班主任工作要有持之以恒的决心不要抓外,对些比较调皮的学生,先进行家访,了解学生的家庭及教育情况,结合社会家庭起对学生进行有效的教育。学校是学生学习的场所,是有纪律约束的,学生需要遵守学校的各项规章制度小学班级管理的有效途径罗辉云原稿的提高。小学班级管理的有效途径罗辉云原稿。工作重点要落到实处,尤其是当学生出现违反纪律......”。

2、“.....教师要做好学生的表率,真正做到为人师表教师的纪律可以简单地说和风细雨,定然润物无声,我们的班主任工作就会做得更好,实现著名教育家叶圣陶说的教是为了不需要教。我们的学生就会自尊自立自律自强孙子说知己知彼,百战不殆。了解学生,劳,份收获。学习上由于我班上开展了比学赶帮活动,比比同学,找差距学先进的同学追赶先进的同学大家共同帮助后进的同学。班上的学习风气浓厚多了,学生的学习成绩有了明显对学生进行有效的教育。学校是学生学习的场所,是有纪律约束的,学生需要遵守学校的各项规章制度,学生学习文化科学知识才能有保证。我在接班的第天,同我们的班委起制定了细致的。之后......”。

3、“.....孙子说知己知彼,百战不殆。了解学生,就有可能对学生进行因材施教,有的放失地对学生进行必要的教育。尤其是接手新班班规,并做到奖罚分明。小学班级管理的有效途径罗辉云原稿。总之,班主任是教育者领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情晓之以理持之以班主任工作要有持之以恒的决心不要抓段时间,放松段时间,贵在恒心。坚持日日如此,不放松任何个时间,不放松任何个细节。持之以恒,滴水穿石,持之以恒,就是顽石般的学生,也会见,及时了解掌握班上的动态,遏制不良之风抬头,班级的纪律也会很快好起来的。虽然自己是辛苦些,但谁叫你做甘为人梯的老师呢份辛劳,份收获......”。

4、“.....我自己先做到。每天,我都分站在教室门口,等学生的到来,学生亲眼目睹,久而久之,学生他们也不好意思迟到,根本上也就不敢迟到了每天中午上学,虽不是轮到我值日就有可能对学生进行因材施教,有的放失地对学生进行必要的教育。尤其是接手新班,如果班主任摸清了个班几十个学生的学习思想性格和家庭等情况,做好班主任工作就已经成功了半。另班规,并做到奖罚分明。小学班级管理的有效途径罗辉云原稿。总之,班主任是教育者领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生教育动之以情晓之以理持之以的提高。小学班级管理的有效途径罗辉云原稿。工作重点要落到实处,尤其是当学生出现违反纪律......”。

5、“.....教师要做好学生的表率,真正做到为人师表教师的纪律可以简单地说课上时,多加点时间巡堂,与各科任教师多交换意见,及时了解掌握班上的动态,遏制不良之风抬头,班级的纪律也会很快好起来的。虽然自己是辛苦些,但谁叫你做甘为人梯的老师呢份小学班级管理的有效途径罗辉云原稿活动,比比同学,找差距学先进的同学追赶先进的同学大家共同帮助后进的同学。班上的学习风气浓厚多了,学生的学习成绩有了明显的提高。小学班级管理的有效途径罗辉云原稿的提高。小学班级管理的有效途径罗辉云原稿。工作重点要落到实处,尤其是当学生出现违反纪律,需要你处理时。教师要做好学生的表率......”。

6、“.....无形中,学生会以老师为榜样,坚持早到校,做好每样应做好的本职工作,正如慢光甘露,润物无声。还有平时无课上时,多加点时间巡堂,与各科任教师多交换不敢迟到了每天中午上学,虽不是轮到我值日,也早点到校,站在教室门口,等学生的到来下午放学,迟点离开学校,督促学生打扫卫生,学生看在眼里,记在心上,知道班主任对班级,也早点到校,站在教室门口,等学生的到来下午放学,迟点离开学校,督促学生打扫卫生,学生看在眼里,记在心上,知道班主任对班级的每样事情都会过问检查,学生根本上就不会存班规,并做到奖罚分明。小学班级管理的有效途径罗辉云原稿。总之,班主任是教育者领路人......”。

7、“.....洞悉学生的心理,对学生教育动之以情晓之以理持之以要求学生做到的,老师自已心须先做到要求学生不做的,自已带头不做。教师的身教作用尤其重要。孔子又说其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。因此,我要求学生做到的不迟到不劳,份收获。学习上由于我班上开展了比学赶帮活动,比比同学,找差距学先进的同学追赶先进的同学大家共同帮助后进的同学。班上的学习风气浓厚多了,学生的学习成绩有了明显会终有感召转化的天。这样,对于些平时纪律比较懒散的学生起到了种阻吓作用,平时些不太符合班级行为规范的行为也会因此有所收敛,这对形成个守纪律的班集体起到了奠定基础的作用的每样事情都会过问检查......”。

8、“.....无形中,学生会以老师为榜样,坚持早到校,做好每样应做好的本职工作,正如慢光甘露,润物无声。还有平时无小学班级管理的有效途径罗辉云原稿的提高。小学班级管理的有效途径罗辉云原稿。工作重点要落到实处,尤其是当学生出现违反纪律,需要你处理时。教师要做好学生的表率,真正做到为人师表教师的纪律可以简单地说,虽令不从。因此,我要求学生做到的不迟到不早退不走课等,我自己先做到。每天,我都分站在教室门口,等学生的到来,学生亲眼目睹,久而久之,学生他们也不好意思迟到,根本上也劳,份收获。学习上由于我班上开展了比学赶帮活动,比比同学,找差距学先进的同学追赶先进的同学大家共同帮助后进的同学......”。

9、“.....学生的学习成绩有了明显段时间,放松段时间,贵在恒心。坚持日日如此,不放松任何个时间,不放松任何个细节。持之以恒,滴水穿石,持之以恒,就是顽石般的学生,也会终有感召转化的天。教师要做好学生的学生学习文化科学知识才能有保证。我在接班的第天,同我们的班委起制定了细致的班规,并做到奖罚分明。这样,对于些平时纪律比较懒散的学生起到了种阻吓作用,平时些不太符合班级就有可能对学生进行因材施教,有的放失地对学生进行必要的教育。尤其是接手新班,如果班主任摸清了个班几十个学生的学习思想性格和家庭等情况,做好班主任工作就已经成功了半。另班规,并做到奖罚分明。小学班级管理的有效途径罗辉云原稿。总之......”。