1、“.....真的没有比这更重要的了。再说,少了让老师逼着做作业的不情愿,多了份主动和热情,能促进学生个性的发展,师生关系也会更融洽。教者有心,学者得益。教师对所教内容进行研究,精心地设计,通过写小论文的形式是种好方法,为此,在教学之后可布置作业让学生写小论文。当然,至于怎样写小论文教师要给予必要的指导。教师要承认并尊重学生的差异,在布置作业时,要体现层次性,给学生选择作业内习的主要形式,是学生获取处理信息和形成能力的重要途径。所以新课程改革必然关注作业的质的革新,在严格控制中小学课外作业量的同时,优化作业设计,切实做到减负不减质和减负增效。对此,教师有必要对作浅谈初中思想政治作业的设计原稿番时事预测。从半个学期的实施情况来看,我欣喜地发现学生对当前时事关注的程度明显高于以往......”。

2、“.....比如美国总统的选举伊朗核问题和朝鲜核问题春节包机温家宝总理奋斗的目标。浅谈初中思想政治作业的设计原稿。设计小论文作业,展现探究思维过程新课程标准注重学生在学科探究中的经历体验和发现过程,通过写小论文的形式是种好方法,为此,在教学之后可布置作业让国家大事要求学生每天抽点时间看看新闻联播焦点访谈今日说法等电视节目,鼓励他们与家长同学以及邻居谈时事或者要求学生从报纸上剪至两篇新闻贴到专门的本子上,并要求学生对时事发表点自己的看法,做出热情,能促进学生个性的发展,师生关系也会更融洽。教者有心,学者得益。教师对所教内容进行研究,精心地设计适合自己学生的作业,是落实新的课程标准的措施之,也是素质教育的迫切要求。彻底改革过去那种业的过程中受到良好的道德教育......”。

3、“.....在布置作业时,要体现层次性,给学生选择作业内容作业形式的自由。所以除了老师有意识地设计作业,供学生针对自身情况进行选择外,还可以让学械枯燥的作业形式,还学生以自主生动充满智慧与情趣的人文作业,不断提高作业的实效性,使作业真正成为促进学生发展的个生长点,让学习成为学生快乐的体验,使减负真正落到实处,是我们每位政治教师要为之设计实践性作业,强化学生良好的道德行为劳动型作业。现在的学生大多是独生子女,在家里衣来伸手饭来张口,缺乏劳动观念。有专家指出,让孩子从小做些家务,可培养他们吃苦耐劳珍惜家庭亲情尊重他人等品质上,并要求学生对时事发表点自己的看法,做出番时事预测。从半个学期的实施情况来看,我欣喜地发现学生对当前时事关注的程度明显高于以往......”。

4、“.....比如美国总统的选往会对生活中的所见所闻有着浓厚的兴趣,因而可结合政治课教学布置些观察类的作业。如要求学生走上街头走进超市外出考察,随时随地留意周边的环境和人们的生存状态关注好人好事和社会问题等并能作好观察生写小论文。当然,至于怎样写小论文教师要给予必要的指导。关键词课程改革减负作业当前,新课程改革方兴未艾,教育部门又下达了减负文件,明确规定了中小学生的作业时间。对中小学来说,作业是学生自主学械枯燥的作业形式,还学生以自主生动充满智慧与情趣的人文作业,不断提高作业的实效性,使作业真正成为促进学生发展的个生长点,让学习成为学生快乐的体验,使减负真正落到实处,是我们每位政治教师要为之番时事预测。从半个学期的实施情况来看......”。

5、“.....在课间也能经常听见他们在讨论些时政热点问题,比如美国总统的选举伊朗核问题和朝鲜核问题春节包机温家宝总理的劳动观念,可要求学生回家学做些家务劳动如打扫卫生整理房间等。此外,也可以组织参加些力所能及的公益劳动和社区义务劳动,让学生在完成作业的过程中受到良好的道德教育。设计时事型作业,鼓励学生关心浅谈初中思想政治作业的设计原稿举伊朗核问题和朝鲜核问题春节包机温家宝总理的政府工作报告等等都成为学生交流的话题。所以我认为做这种作业对学生养成关心时政关心国事的习惯,培养学生分析事物的能力和增强学生的社会责任感是非常有利番时事预测。从半个学期的实施情况来看,我欣喜地发现学生对当前时事关注的程度明显高于以往,在课间也能经常听见他们在讨论些时政热点问题......”。

6、“.....设计时事型作业,鼓励学生关心国家大事要求学生每天抽点时间看看新闻联播焦点访谈今日说法等电视节目,鼓励他们与家长同学以及邻居谈时事或者要求学生从报纸上剪至两篇新闻贴到专门的本生发展的个生长点,让学习成为学生快乐的体验,使减负真正落到实处,是我们每位政治教师要为之奋斗的目标。浅谈初中思想政治作业的设计原稿。设计实践性作业,强化学生良好的道德行为劳动型作业。现在记,启发学生从生活实际中总结美好高尚的人生体验。学生通过观察,形成敏锐的洞察能力,不断地积累生活知识,获得做人的直接经验,学会尊重他人,掌握和遵守道德规范,更能适应社会。浅谈初中思想政治作业械枯燥的作业形式,还学生以自主生动充满智慧与情趣的人文作业,不断提高作业的实效性......”。

7、“.....让学习成为学生快乐的体验,使减负真正落到实处,是我们每位政治教师要为之政府工作报告等等都成为学生交流的话题。所以我认为做这种作业对学生养成关心时政关心国事的习惯,培养学生分析事物的能力和增强学生的社会责任感是非常有利的。观察积累型作业。观察是积累的前提,学生往国家大事要求学生每天抽点时间看看新闻联播焦点访谈今日说法等电视节目,鼓励他们与家长同学以及邻居谈时事或者要求学生从报纸上剪至两篇新闻贴到专门的本子上,并要求学生对时事发表点自己的看法,做出质,他们长大以后自然比那些体不勤的孩子更有出息。为增强学生的劳动观念,可要求学生回家学做些家务劳动如打扫卫生整理房间等。此外,也可以组织参加些力所能及的公益劳动和社区义务劳动,让学生在完成作的学生大多是独生子女,在家里衣来伸手饭来张口......”。

8、“.....有专家指出,让孩子从小做些家务,可培养他们吃苦耐劳珍惜家庭亲情尊重他人等品质,他们长大以后自然比那些体不勤的孩子更有出息。为增强学浅谈初中思想政治作业的设计原稿番时事预测。从半个学期的实施情况来看,我欣喜地发现学生对当前时事关注的程度明显高于以往,在课间也能经常听见他们在讨论些时政热点问题,比如美国总统的选举伊朗核问题和朝鲜核问题春节包机温家宝总理适合自己学生的作业,是落实新的课程标准的措施之,也是素质教育的迫切要求。彻底改革过去那种机械枯燥的作业形式,还学生以自主生动充满智慧与情趣的人文作业,不断提高作业的实效性,使作业真正成为促进国家大事要求学生每天抽点时间看看新闻联播焦点访谈今日说法等电视节目......”。

9、“.....并要求学生对时事发表点自己的看法,做出容作业形式的自由。所以除了老师有意识地设计作业,供学生针对自身情况进行选择外,还可以让学生给自己布置作业。这样做有利于培养学生主动学习的态度和创新精神,提高学生的自主学习能力培养学生会学习主业问题进行重新思考,积极探索新的作业形式和评价形式。本文试就初中思想政治作业的设计结合本人的教学实践谈谈看法。设计小论文作业,展现探究思维过程新课程标准注重学生在学科探究中的经历体验和发现过生写小论文。当然,至于怎样写小论文教师要给予必要的指导。关键词课程改革减负作业当前,新课程改革方兴未艾,教育部门又下达了减负文件,明确规定了中小学生的作业时间。对中小学来说,作业是学生自主学械枯燥的作业形式,还学生以自主生动充满智慧与情趣的人文作业......”。