1、“.....但是,很难勾起学生的兴趣,使得学生对教学活动的参与少之又少,因此就会造成学生听课不认真注意力不集中的现象。这是基础再不好的同学,也应该已经拥有了定的语言表达能力和沟通能力,因此,总得来说,创新的重心还是应该在培养学生的学习兴趣上。结合本人多年的教育教学工作经验,我能力,因此,语文阅读是个需要不断积累和练习的浩大的工程。但是,现实的情况却不容乐观,进入中职的大多数学生的基础知识和技能并不是很好,而且对于学习的兴趣也低,探究提升中职语文阅读教学效率的有效途径原稿好,而且对于学习的兴趣也低,因此,要创新中职语文阅读教学的新方法,在我看来......”。

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7、“.....用自己的话去翻译文中的些难理解的句学生已然学习了多年的语文,即使是基础再不好的同学,也应该已经拥有了定的语言表达能力和沟通能力,因此,总得来说,创新的重心还是应该在培养学生的学习兴趣上。结合生的自我表达能力和理解沟通的能力,因此,语文阅读是个需要不断积累和练习的浩大的工程。但是,现实的情况却不容乐观,进入中职的大多数学生的基础知识和技能并不是很翻译文中的些难理解的句子。这种方法在定程度上能够培养和提高学生的阅读兴趣,但是,它并不是万能的在每个环境中都适用的,在中职教育这个特殊的环境中,我们不能生搬置些合理具有引导意义的问题......”。

8、“.....身临其境,感同身受,这样才能够吸引学生参与到教学活动中来。参考文献宁巍中职语文教学新探究提升中职语文阅读教学效率的有效途径原稿好,而且对于学习的兴趣也低,因此,要创新中职语文阅读教学的新方法,在我看来,工作的重点就应放在如何提高学生的学习兴趣和如何充分挖掘学生的学习潜能上面来。但是种现象看似是学生不爱学习,但是究其根本原因,主要还是老师的课堂没有吸引力,不能够吸引学生主动参与到课堂中来。因此,要想改变现状,就要从转变教学模式下手。首先生的自我表达能力和理解沟通的能力,因此,语文阅读是个需要不断积累和练习的浩大的工程。但是......”。

9、“.....进入中职的大多数学生的基础知识和技能并不是很认为教学时应重点抓住以下个方面使学生积极参与到教学活动中。在以往的教学活动中,教师通常都是采用满堂灌的形式进行授课,老师在上面讲,学生在下面听。老师将整理好此,要创新中职语文阅读教学的新方法,在我看来,工作的重点就应放在如何提高学生的学习兴趣和如何充分挖掘学生的学习潜能上面来。但是,学生已然学习了多年的语文,即当中来,而是要根据实际情况作出相应的改变。中职语文阅读教学策略,充分激发学生对于阅读的兴趣。中职开设语文阅读的目的就是为了培养学生的自我表达能力和理解沟通的配教学游戏。在传统的阅读教学活动中......”。