1、“.....说服力大,利用好这些材料,作文同样会精彩。紧扣话题,拟题显深意俗话说,题好文半。个好的标题,能给阅卷老师耳目新的感觉,为整篇文章的成功奠定个良好的基础。话题作文的拟题,首题与立意,然后去讲求准确鲜明简洁凝练,在此基础上再去追求新颖生动典雅蕴藉。这是拟题的基本标准。在人生之路上,常有需要我们弯腰侧身才可以过去的小门。请以面对人生路上的小门为话题,写篇不少于可以顺利完成作文了。谈命题作文的审题原稿。另外,教师也可适当给学生补充些当今社会最新材料,我们给每届学生都会印发当年感动中国十佳候选人物以及感动中国十佳人物材料,这些人物的事迹感染性谈命题作文的审题原稿词句,所谓关键词句就是在材料或题引中反复出现的词语或句子,它们往往暗示着作者的思想倾向......”。

2、“.....不然,就只能碰壁撞头了就是关键句,另外题引中命题者也认为在人生之路上,常有生命根拐杖算术法。它具有巧设悬念,吸引读者的特点。比如诚信话题。联系法,适用于关系类话题。比如西安与南京山与水的对话。针对本文的话题与立意,如下些题目既紧扣了话题,又能显现文章主旨,属较以往的经验,可以从两方面来立意面对小门,我们要昂首挺胸,不屈不挠。面对小门,我们可以弯腰侧身,顺利通过。大多数同学可能会选择第种立意,因为它是正面的,但这就完全审偏题目了。找找材料中的关活中遇到的困难,成功的入口等。弯腰侧身可以喻指暂时放下尊贵和体面,能屈能伸,灵活变通,忍辱负重,甚至可以理解为为了己私利,卖身求荣,谄媚奉承等。碰壁撞头可以喻指失败。拟题出彩也要讲究方法生之路上......”。

3、“.....看来,面对小门,作者需要我们往弯腰侧身以求顺利通过方面去立意。材料中印度孟买佛学院的学生承认,这行动让他们受益终身,也证明了作者认为遇到小,在拟题时不妨采用如下些方法借用法。巧借歌词影视剧名篇章名名著拟题。比如借我双慧眼。改造法。可对古诗句格言等巧加改造,推陈出新。比如怎个情字了得。比喻法。这种方法能增加题目的形象性。比如上面材料,按以往的经验,可以从两方面来立意面对小门,我们要昂首挺胸,不屈不挠。面对小门,我们可以弯腰侧身,顺利通过。大多数同学可能会选择第种立意,因为它是正面的,但这就完全审偏题目了。找有取之不竭的素材。结合主旨,我们可以找到以下些材料勾践卧薪尝胆灭吴复国鸿门宴上刘邦唯唯诺诺却终成霸业韩信忍跨下之辱终成代名将刘备礼贤下士顾茅庐......”。

4、“.....弯弯腰侧侧身,会柳暗花明。化抽象为具体,确定主旨话题材料有许多并不是直观的,往往具有比喻象征意义,本文就是则比喻性话题。人生路上的小门可以喻指人生路上的障碍坎坷,工作生活中遇到的困难命题。低头,但不放弃,能伸能屈,亦大丈夫也,退步海阔天空。篇文章经过以上几个环节的思考,对写什么怎么写的问题已滥熟于心,审题的问题已基本解决,接下去只要再考虑下文章的谋篇布局,列出提纲在拟题时不妨采用如下些方法借用法。巧借歌词影视剧名篇章名名著拟题。比如借我双慧眼。改造法。可对古诗句格言等巧加改造,推陈出新。比如怎个情字了得。比喻法。这种方法能增加题目的形象性。比如词句,所谓关键词句就是在材料或题引中反复出现的词语或句子,它们往往暗示着作者的思想倾向......”。

5、“.....不然,就只能碰壁撞头了就是关键句,另外题引中命题者也认为在人生之路上,常有文章经过以上几个环节的思考,对写什么怎么写的问题已滥熟于心,审题的问题已基本解决,接下去只要再考虑下文章的谋篇布局,列出提纲,就可以顺利完成作文了。谈命题作文的审题原稿。上面材料,按谈命题作文的审题原稿观之治。报任安书文中古代圣贤历尽磨难,强志不屈,奋发有为的事迹也均可入文。谈命题作文的审题原稿。作者的这倾向,实际上就是我们作文的立意方向,偏离了这点,就会偏题。审题时定要把握住这倾词句,所谓关键词句就是在材料或题引中反复出现的词语或句子,它们往往暗示着作者的思想倾向。这则材料中必须弯腰侧身,不然,就只能碰壁撞头了就是关键句,另外题引中命题者也认为在人生之路上......”。

6、“.....偏离了这点,就会偏题。审题时定要把握住这倾向。寻找史例,丰富文章内容作文时学生大多有材料匮乏的感觉,文章空洞,缺乏说服力。其实只要我们好好利用自己手头的教材,认真搜索,就会发现其著拟题。比如借我双慧眼。改造法。可对古诗句格言等巧加改造,推陈出新。比如怎个情字了得。比喻法。这种方法能增加题目的形象性。比如给生命根拐杖算术法。它具有巧设悬念,吸引读者的特点。比如诚信,成功的入口等。弯腰侧身可以喻指暂时放下尊贵和体面,能屈能伸,灵活变通,忍辱负重,甚至可以理解为为了己私利,卖身求荣,谄媚奉承等。碰壁撞头可以喻指失败。作者的这倾向,实际上就是我们作文的,在拟题时不妨采用如下些方法借用法。巧借歌词影视剧名篇章名名著拟题。比如借我双慧眼。改造法。可对古诗句格言等巧加改造......”。

7、“.....比如怎个情字了得。比喻法。这种方法能增加题目的形象性。比如要我们弯腰侧身才可以过去的小门。看来,面对小门,作者需要我们往弯腰侧身以求顺利通过方面去立意。材料中印度孟买佛学院的学生承认,这行动让他们受益终身,也证明了作者认为遇到小门,完全不必硬打以往的经验,可以从两方面来立意面对小门,我们要昂首挺胸,不屈不挠。面对小门,我们可以弯腰侧身,顺利通过。大多数同学可能会选择第种立意,因为它是正面的,但这就完全审偏题目了。找找材料中的关找找材料中的关键词句,所谓关键词句就是在材料或题引中反复出现的词语或句子,它们往往暗示着作者的思想倾向。这则材料中必须弯腰侧身,不然,就只能碰壁撞头了就是关键句,另外题引中命题者也认为在题。联系法,适用于关系类话题......”。

8、“.....针对本文的话题与立意,如下些题目既紧扣了话题,又能显现文章主旨,属较佳命题。低头,但不放弃,能伸能屈,亦大丈夫也,退步海阔天空。谈命题作文的审题原稿词句,所谓关键词句就是在材料或题引中反复出现的词语或句子,它们往往暗示着作者的思想倾向。这则材料中必须弯腰侧身,不然,就只能碰壁撞头了就是关键句,另外题引中命题者也认为在人生之路上,常有先要做到紧扣话题与立意,然后去讲求准确鲜明简洁凝练,在此基础上再去追求新颖生动典雅蕴藉。这是拟题的基本标准。拟题出彩也要讲究方法,在拟题时不妨采用如下些方法借用法。巧借歌词影视剧名篇章名以往的经验,可以从两方面来立意面对小门,我们要昂首挺胸,不屈不挠。面对小门,我们可以弯腰侧身,顺利通过。大多数同学可能会选择第种立意......”。

9、“.....但这就完全审偏题目了。找找材料中的关的文章。题目自拟。立意自定。文体自选,但不要写成诗歌或剧本。另外,教师也可适当给学生补充些当今社会最新材料,我们给每届学生都会印发当年感动中国十佳候选人物以及感动中国十佳人物材料,这些人强,说服力大,利用好这些材料,作文同样会精彩。紧扣话题,拟题显深意俗话说,题好文半。个好的标题,能给阅卷老师耳目新的感觉,为整篇文章的成功奠定个良好的基础。话题作文的拟题,首先要做到紧扣命题。低头,但不放弃,能伸能屈,亦大丈夫也,退步海阔天空。篇文章经过以上几个环节的思考,对写什么怎么写的问题已滥熟于心,审题的问题已基本解决,接下去只要再考虑下文章的谋篇布局,列出提纲在拟题时不妨采用如下些方法借用法。巧借歌词影视剧名篇章名名著拟题......”。