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7、“.....这种沟渐开阔幼儿的视野。营造游戏氛围案例当幼儿在玩化蝶这音乐游戏时,教师通过课件的形式将只只活灵活现的蝴蝶展现到大屏幕上,并将音乐与角色巧妙地结合在起,让幼儿对平时难以描独特的方式将适合幼儿发展的艺术和科学的知识展现给幼儿,将相对抽象静止和乏味的事物通过声音图片或动画的形式展现在幼儿面前,在提高其思维空间想象能力的基础上,有效地提升画的形式展现在幼儿面前,在提高其思维空间想象能力的基础上,有效地提升了幼儿的课堂注意力和学习兴趣,让孩子在快乐的环境中乐于学习主动学习。在学习基础知识的同时,通过多育事业不断发展的今天......”。

8、“.....可以有效提升教学效果,虽然现阶段信息技术在幼儿教育中的应用还存在些问题和局限性,但是随着我们对信息技术的不断探试论信息技术对幼儿教育的促进作用原稿幼儿的课堂注意力和学习兴趣,让孩子在快乐的环境中乐于学习主动学习。在学习基础知识的同时,通过多媒体网络丰富幼儿的知识结构,在信息搜索的过程中不断激发幼儿的探索能力,络已逐渐被幼儿园及家长所认知和接受,这种教育沟通平台既能促进幼儿教师与家长之间的沟通,还能促进家长之间的沟通,对幼儿的培养和教育都能够起到良好的作用。家长可以通过留独特的方式将适合幼儿发展的艺术和科学的知识展现给幼儿......”。

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