1、“.....则也是离不开毛笔书法的学习,而且大多要从临毛笔字帖入手。浅谈中学书法教学过来的。明末书法家王铎就曾说过‚日不临帖,日不为人作书‛。这就说明了临帖在学书中的重要性。当然,中学生学习书法不定要成为大书法家,但掌握正确的学书是写手漂亮的钢笔字或写手正楷字,这样的观点是成不了大器的,是学书道路上的障碍。当然对于中学生来说也不能要求过高,但目标要远大,这样才能出成果。第,浅谈中学书法教学的几点认识原稿这就要求教师教学之余,必须加强基本功的练习。上课前,对教具的准备也要多留心。对本节课的范字还应反复练习......”。

2、“.....浅谈中学书认识很多中学生希望写笔漂亮的钢笔字,于是便购买些钢笔字帖。这里我不是说临钢笔字帖不能写好钢笔字,只是觉得那是舍本逐末。些在钢笔等硬笔书法上成功的人,教师示范。‚强将手下无弱兵‛,可以说明执教者本身素质能力的重要性。学生的模仿能力般都是很强的,教师就是步活的教材。所以,教师的应有过硬的基本功。是很正确的。从古到今,不知产生过多少书法家和书法建树者,无不是从临帖中步步走过来的。明末书法家王铎就曾说过‚日不临帖,日不为人作书‛。这就说明了临到今出现了很多有名的书家,各成派自成风格......”。

3、“.....作为个中学生,除了要写好楷书行书这两种实用性较强的书体外,还应对其他书体和书法理念有所了解帖在学书中的重要性。当然,中学生学习书法不定要成为大书法家,但掌握正确的学书方法还是必要的,也是我们书法教师应该告诫学生们的。我还想对个现象说说我示范和讲解应该同时进行,边示范边讲解,学生眼脑并用,会事半功倍。关于中学生学习书法的时间问题,我建议中学生学习书法除了在书法课上用功外,应该在课余才能有所成。第,教师示范。‚强将手下无弱兵‛,可以说明执教者本身素质能力的重要性。学生的模仿能力般都是很强的,教师就是步活的教材。所以......”。

4、“.....是中华民族文化精神的体现,具有爱国主义教育性质再者,中学生练就笔规范的字也是大有裨益的。执教多年无论实践还是理论都有些心得。作为名美术书士,则也是离不开毛笔书法的学习,而且大多要从临毛笔字帖入手。还有些中学生学习目标较低,这也是习书不成功的原因之。古人说‚取法乎上‛。不要认为书法只帖在学书中的重要性。当然,中学生学习书法不定要成为大书法家,但掌握正确的学书方法还是必要的,也是我们书法教师应该告诫学生们的。我还想对个现象说说我这就要求教师教学之余,必须加强基本功的练习。上课前,对教具的准备也要多留心......”。

5、“.....以期在板书的时候取得较好的效果。浅谈中学书习书法的时间问题,我建议中学生学习书法除了在书法课上用功外,应该在课余时间多用功。这样既不耽误学习其他文化,又充分利用了课余时间,并且学得了知识。浅谈中学书法教学的几点认识原稿过硬的基本功。这就要求教师教学之余,必须加强基本功的练习。上课前,对教具的准备也要多留心。对本节课的范字还应反复练习,以期在板书的时候取得较好的效这就要求教师教学之余,必须加强基本功的练习。上课前,对教具的准备也要多留心。对本节课的范字还应反复练习,以期在板书的时候取得较好的效果......”。

6、“.....‛只有热爱书法,才能在书法学习中得到乐趣。大教育家孔子不是也在教学中提到兴趣的重要性吗所以只有热爱感兴趣,才能集中精力投入进去个中学生,除了要写好楷书行书这两种实用性较强的书体外,还应对其他书体和书法理念有所了解,要向名家学习。这样才能提高自己的书艺,才能为以后的发展以及法教师,我怀着种责任感,在这里对中学生学习书法的方法,谈几点体会。个中学生应该怎样学好书法呢我觉得引用位成功科学家的话最恰当不过了。他说‚只有热帖在学书中的重要性。当然,中学生学习书法不定要成为大书法家,但掌握正确的学书方法还是必要的......”。

7、“.....我还想对个现象说说我法教学的几点认识原稿。在美术课堂教学中,书法内容的教学是不可忽视的,因为书法与绘画雕塑同样具有鲜明的美育作用同时,书法是中华民族特有的种传统,教师示范。‚强将手下无弱兵‛,可以说明执教者本身素质能力的重要性。学生的模仿能力般都是很强的,教师就是步活的教材。所以,教师的应有过硬的基本功。余时间多用功。这样既不耽误学习其他文化,又充分利用了课余时间,并且学得了知识。第,要广博书艺。书法包括众多书体,如篆隶楷行草等,还有很多理论。从古获得更多的书法知识打下坚实的基础......”。

8、“.....示范和讲解应该同时进行,边示范边讲解,学生眼脑并用,会事半功倍。关于中学生学浅谈中学书法教学的几点认识原稿这就要求教师教学之余,必须加强基本功的练习。上课前,对教具的准备也要多留心。对本节课的范字还应反复练习,以期在板书的时候取得较好的效果。浅谈中学书的几点认识原稿。第,要广博书艺。书法包括众多书体,如篆隶楷行草等,还有很多理论。从古到今出现了很多有名的书家,各成派自成风格,可谓百花齐放。作,教师示范。‚强将手下无弱兵‛,可以说明执教者本身素质能力的重要性。学生的模仿能力般都是很强的......”。

9、“.....所以,教师的应有过硬的基本功。方法还是必要的,也是我们书法教师应该告诫学生们的。我还想对个现象说说我的认识很多中学生希望写笔漂亮的钢笔字,于是便购买些钢笔字帖。这里我不是说临钢要‚循序渐进‛。第,要认真临帖。古人云‚不以规矩,不能成方圆。‛这句话是很正确的。从古到今,不知产生过多少书法家和书法建树者,无不是从临帖中步步走士,则也是离不开毛笔书法的学习,而且大多要从临毛笔字帖入手。还有些中学生学习目标较低,这也是习书不成功的原因之。古人说‚取法乎上‛。不要认为书法只帖在学书中的重要性。当然......”。