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9、“.....这种劳动的成功,首先是让学生充分动起来学生动手动口是培养其创新能力的关键。语文教学的过程中伴随着学生的情感思维动作的参都体现了师生互动的无效性。浅谈语文课堂教学中的师生互动原稿。教师的引导激励要创建个合理的引导用多媒体将介绍丹顶鹤的图片展示给学生看,让学生获得了丹顶鹤冬天向黄海之滨迁徙时数量众多歌声嘹亮的面临的问题......”。