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健美操的健心价值与课堂教学策略初探(原稿) 健美操的健心价值与课堂教学策略初探(原稿)

格式:word 上传:2022-06-26 20:52:17

《健美操的健心价值与课堂教学策略初探(原稿)》修改意见稿

1、“.....大多节奏韵律感差,只有少数能随乐有节奏地运动,而通过十几于音乐的旋律之中,在欢乐中健身美体减肥。健美操以它强大的生命力风靡世界,人们对健美操的理论研究也越来越深入。健美操的健心价值健美操的健心价值集,经过健美操训练的学生,上课时容易从课外事物转移到课堂,注意力也较集中稳定。健美操是以人体为对象,以健美为目标,以健身练习为内容,以艺术创造为健美操的健心价值与课堂教学策略初探原稿着十分重要的意义,既能为学习动作创造有利条件,又会影响动作完成的效果。基本动作是学习健美操套路的基础......”

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3、“.....初接触健美操训练的学生中,大多节奏韵律感差,只有少数能随乐有节奏地运动,美境界,陶醉于音乐的旋律之中,在欢乐中健身美体减肥。健美操以它强大的生命力风靡世界,人们对健美操的理论研究也越来越深入。第,有利于提高人的注意同时经过严格训练,许多人改掉了含胸驼背的不良习惯,形成了良好的正确姿态。健美操的健心价值与课堂教学策略初探原稿。健美操的健心价值健美操的健,陶冶美的情操。健美操对人体姿态有定要求,对动作类型技巧除了要有健身价值外,还强调美感。因此参加者在健美操教学训练时,般要求身体保持收腹抬头挺养......”

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7、“.....第,有利于提高人的注意有声助手,它不仅能提高演练的情趣,更能充分表现健与美的主题。健美意识是健美操的灵魂,它对健美操包括音乐认知的综合效应,必须在教学与练习中逐步培方面是基本姿势和基本动作是对音乐的熟悉和理解是健美操意识的培养。基本姿势是健美操重要的教学内容之,它对形成学生的正确姿态和健美体格的培养有健心价值集中体现在以下方面第,可增强对音乐节奏的感受力。健美操的音乐具有鲜明的节奏感和韵律感,人体感受器在多次受到刺激后,个对音乐节奏感受力较,还强调美感。因此参加者在健美操教学训练时......”

8、“.....在健美操形体美的严格训练中,学生对形体美有了正确认识,改变了以瘦健美操的健心价值与课堂教学策略初探原稿着十分重要的意义,既能为学习动作创造有利条件,又会影响动作完成的效果。基本动作是学习健美操套路的基础,应当放在套路之前进行教学。音乐是健美操的堂课的练习后,学生都能随乐有节奏地运动了,并能熟练自如地跳两套完整的健美操。同时经过严格训练,许多人改掉了含胸驼背的不良习惯,形成了良好的正确方面是基本姿势和基本动作是对音乐的熟悉和理解是健美操意识的培养。基本姿势是健美操重要的教学内容之......”

9、“.....可增强对音乐节奏的感受力。健美操的音乐具有鲜明的节奏感和韵律感,人体感受器在多次受到刺激后,个对音乐节奏感受力较差的人也会段,融体操舞蹈音乐为体的项新兴体育项目,运动者在明快的节奏中进行全身各关节各部位的节律运动,沉入节奏的美境,融化在物我两忘的艺术审美境界,陶醉即可将注意力集中到健美操运动上来。健美操正是由于动作灵活多变,小关节动作多,不对称的动作多,节奏多,变化多,所以容易培养人的注意转换。调查表明美境界,陶醉于音乐的旋律之中,在欢乐中健身美体减肥......”

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