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7、“.....优点给予表扬,并在班级中进行学习推广。在观看了录制的视频后,集体交流探讨改正并在活动中加以改进和创样跳,绳交替跳绳双人并排跳,带人跳等。就这样步步加强练习,使同学们在大课间的时间里能够坚持下来,并跳出乐趣。大课间活动。不仅使教师的身体得到锻炼,又能跟学生交流感情,教师的全员参与,能使学生的积极性提高,也激发了学生织游戏变为准备活动后的跳绳活动......”。

8、“.....再到分钟,同学们由低强度到高强度进行循序的强度递增,还孩子个健康的身体，将阳光体育大课间跳出精彩原稿建立不同的评价机制。在大课间时间里,对每个班级进行了录像,班主任连同学生起观看录制的视频,对存在的问题,加以师面前的表现欲,就会将动作做到最好,并且坚持下去。还孩子个健康的身体,将阳光体育大课间跳出精彩原稿。,样跳,绳交替跳绳双人并排跳,带人跳等。就这样步步加强练习......”。

9、“.....并跳出乐趣。而是全校所有的师生。调动孩子的积极性离不开任课教师的积极参与,全员参与,学校领导班主任和任课教师积极参加大课家号召在中小学中展开阳光体育等活动。快乐主动健康发展已经成为学校体育教育的目标和任务。在农村落后观念相对的学大课间集体运动项目,制订了大课间活动的实施方案,并利用班会在学生中广泛宣传,让学生制定跳绳的规则以及班级跳绳召在中小学中展开阳光体育等活动......”。