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8、“.....将教材知识与重大时事政治学生生活风土人情民族习俗等紧高中思想政治课生活化教学的实施策略原稿思想政治课生活化教学的实施策略原稿。摘要本文从教学语言生活化教学情境生活化作业布臵生活化个方面探讨了高中政学情境作业布臵普通高中思想政治课程标准提出,思想政治课要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点鲜明特色和大亮点,这必然要求我们将思想政治教学生活化......”。

9、“.....高中肺打动学生。教学情境生活化政治学科的特点决定了它所传授道理的抽象性。教师要充分利用设备环境活动音乐绘画等各种手段,知识和技能寻求解决问题的方法,体验思想政治课在现实生活中的价值,增强关注和参与生活的能力。教师只有创设好生活化的教生主动参与,使学生处于积极学习状态。只有那些有着浓厚的生活底蕴和鲜明时代特征给人以启迪的美文佳作,才能入心入肺打动谈政治教学生活化的些尝试和体会......”。