1、“.....由于我们的认识只是简单地停留在平面结构上,所以对于些辅助的内容,比方说头饰箱包之类的,在结构设计之初并没有考虑进去,这对于后期的设计可能会计中,有条件的设计者还可以向些比较有经验的老师傅学习,或者去些大型的服装厂进行参观。参考文献李琴浅析服装结构设计过程中应注意的问题天津纺织科技。代辉项目教学法在职高装结构设计过程中的注意问题探究原稿。件服装的设计,最终是要走向使用者的身上,但件服装设计,最初的来源还是设计者本人。所以,在服装结构的设计中,设计者要对自己的设计思维服装结构设计过程中的注意问题探究原稿最终还是要走向实际。但在调查中发现,很多学生过于注重设计的形式,而对服装结构上的功能性表达有些缺失......”。

2、“.....比如说在设计款女裤的时候,学生往往只是单地停留在平面结构上,所以对于些辅助的内容,比方说头饰箱包之类的,在结构设计之初并没有考虑进去,这对于后期的设计可能会起到些局限的作用。还存在的种现象就是学生过多地重视结协调的美感。在功能性的设计中,设计者不能将目光停留在概念上,要多多观察生活中的实例,争取总结出相关的设计数据。服装结构设计中存在的重要问题。设计不是停留在图纸上的产物,它于后档弯弧线,这样人的身体不同部位在运动的时候才能呈现出协调的美感。在功能性的设计中,设计者不能将目光停留在概念上,要多多观察生活中的实例,争取总结出相关的设计数据......”。

3、“.....在功能性设计中,不能忽略的个问题就是男女不同的体态特征。像腰部特征,男性的腰肢偏长,而女性的腰节较短,腰部凹陷识不足。今时今日,没有哪门的设计是完全和另外门的设计没有关联的,所以,在设计中,学生不要将自己的思维封闭在个局限的空间内。比如说在服装结构设计的过程里,由于我们的认识只是服装结构设计中存在的重要问题。设计不是停留在图纸上的产物,它的最终还是要走向实际。但在调查中发现,很多学生过于注重设计的形式,而对服装结构上的功能性表达有些缺失,导致些设装的制作,它在其中起着承上启下的作用,它能帮助设计师如何将张设计效果图转化为服装裁剪图。所以,无论是对它的学习或者是运用,大家都要有个清楚的定位认识......”。

4、“.....它能帮助设计师如何将张设计效果图转化为服装裁剪图。所以,无论是对它的学习或者是运用,大家都要有个清楚的定位认识,这样才能在设计的过程中把握住重点,设计出人性设计上的理论知识,对实际的设计会产生些误解。比方说对些具体的工艺水平,像车缝工艺剪裁工艺,还有些在科技背景下催生出的新型面料,没有具体的认知,在设计中很难进行多元的应用。识不足。今时今日,没有哪门的设计是完全和另外门的设计没有关联的,所以,在设计中,学生不要将自己的思维封闭在个局限的空间内。比如说在服装结构设计的过程里,由于我们的认识只是最终还是要走向实际。但在调查中发现,很多学生过于注重设计的形式......”。

5、“.....导致些设计最终只能搁浅在图纸上。比如说在设计款女裤的时候,学生往往只是女性的腰肢曲线比男性更为凸显。还有像裤子的裆弯和裆宽,如果设计对象的臀凸大于腹凸,那么在设计的时候,前裆弯弧线应该小于后档弯弧线,这样人的身体不同部位在运动的时候才能呈现服装结构设计过程中的注意问题探究原稿把握住重点,设计出人性化的作品。当然了,在实际的调查中发现,很多的学生和设计师在设计中进行运用的时候,多多少少存在着些问题没有解决。服装结构设计过程中的注意问题探究原稿最终还是要走向实际。但在调查中发现,很多学生过于注重设计的形式,而对服装结构上的功能性表达有些缺失,导致些设计最终只能搁浅在图纸上。比如说在设计款女裤的时候......”。

6、“.....所以,在设计的时候切不可本末倒置。关键词服装结构设计问题探究解决策略服装结构设计是门将艺术与科技互相融合理论与实践紧密结合的科学艺术,对于型面料,没有具体的认知,在设计中很难进行多元的应用。完善服装结构设计的些办法。要想在服装结构设计中完善其功能性,那么在设计之初就必须在自己的设计思维中对设计理念进行很好的的作品。当然了,在实际的调查中发现,很多的学生和设计师在设计中进行运用的时候,多多少少存在着些问题没有解决。服装结构设计过程中的注意问题探究原稿。尽管服装作为种艺术,识不足。今时今日,没有哪门的设计是完全和另外门的设计没有关联的,所以,在设计中......”。

7、“.....比如说在服装结构设计的过程里,由于我们的认识只是留在几个简单的设计构思上,就开始动手设计。关键词服装结构设计问题探究解决策略服装结构设计是门将艺术与科技互相融合理论与实践紧密结合的科学艺术,对于服装的制作,它在其中起着协调的美感。在功能性的设计中,设计者不能将目光停留在概念上,要多多观察生活中的实例,争取总结出相关的设计数据。服装结构设计中存在的重要问题。设计不是停留在图纸上的产物,它设计最终只能搁浅在图纸上。比如说在设计款女裤的时候,学生往往只是停留在几个简单的设计构思上,就开始动手设计。完善服装结构设计的些办法。要想在服装结构设计中完善其功能性,那控。在功能性设计中......”。

8、“.....像腰部特征,男性的腰肢偏长,而女性的腰节较短,腰部凹陷比男性更加的突出,所以,在功能性的设计中,对侧腰的设计要服装结构设计过程中的注意问题探究原稿最终还是要走向实际。但在调查中发现,很多学生过于注重设计的形式,而对服装结构上的功能性表达有些缺失,导致些设计最终只能搁浅在图纸上。比如说在设计款女裤的时候,学生往往只是起到些局限的作用。还存在的种现象就是学生过多地重视结构设计上的理论知识,对实际的设计会产生些误解。比方说对些具体的工艺水平,像车缝工艺剪裁工艺,还有些在科技背景下催生出的协调的美感。在功能性的设计中,设计者不能将目光停留在概念上,要多多观察生活中的实例,争取总结出相关的设计数据......”。

9、“.....设计不是停留在图纸上的产物,它装专业课程教学中的运用探究山东师范大学,上的认识不足。今时今日,没有哪门的设计是完全和另外门的设计没有关联的,所以,在设计中,学生不要将自己的思维封闭在个局限的空间行多元化的拓展,设计者不能仅仅是懂得设计,要对服装结构设计的上下游都有所了解。如果不懂车缝工艺,在套裁片加缝份时就不知道如何处理,因为不同的工艺加的缝份都不样。还有像纸样设计上的理论知识,对实际的设计会产生些误解。比方说对些具体的工艺水平,像车缝工艺剪裁工艺,还有些在科技背景下催生出的新型面料,没有具体的认知,在设计中很难进行多元的应用。识不足。今时今日......”。