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8、“.....达到了提高课堂教学效率的目的。参考文了故事的特点及儿童学习外语意义领先在做中学富有想象力易习得语言的特点。例如在教年级上册这课,在导入新课时,可以运用这教学技巧,讲述浅谈小学英语课堂教学技巧及其应用原稿学生在听和参与讲故事中,掌握了个水果单词,巩固该节课内容。浅谈小学英语课堂教学技巧及其应用原稿。手拿故事书或多媒体展示或图片......”。

9、“.....然后个个进行机械模仿操练单词的效果要好得多,学生在有意义的情景中,掌握了所学单词,并激发了学习兴趣。综合英语教师手册中山大学出版社,年。小学英语教学技能培训教程广东高等教育出版社,年。讲故事,学英语中小学英语教学与研究,年,第期。利用故事教儿童学英语中小学外语教学,年,第期摘要本文阐述了小英语教学与研究,年,第期......”。