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7、“.....以在课余生活中通过培养武德起到陶冶情操的目的。还能继承和发扬中华民族的传统文化。中小学开展武术散打教学战胜自我。中小学开展武术散打教学的意义,塑造品质。武术散打符合体育教学的宗旨。中小学生学习武术散打可以心理适应能力,为将来适应社会的巨大压力打下坚实的基础。同时通过散打练习,可以适度宣泄学习带来的精神压力社会的巨大压力打下坚实的基础。同时通过散打练习......”。

8、“.....以利于促进青少年全面发中小学开展武术散打教学的研究原稿健体魄,塑造品质,锻炼意志。通过在学习过程中战胜困难的过程,培养青少年勇敢顽强和拼搏向上的精神。同时还为这两项运动发展时间较长,比较起武术散打,少了点野蛮,多点文雅,更有利于孩子的健康中小学生通过习练战胜自我。中小学开展武术散打教学的意义,塑造品质。武术散打符合体育教学的宗旨......”。

9、“.....会对孩子的身心发展产生不利的影响,所以都极力反对孩子学习武术散打,希望学在中小学中并不广泛。本文通过对目前中小学生武术散打教学的研究,阐述其积极意义,并对如何开展中小学散打传统文化博大精深,武术散打则是中国传统文化中浓墨重彩的笔,它不仅可以起到强身健体的作用,还可以通过它加展武术散打教学存在的主要问题......”。