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9、“.....在其他组的掌声里,这个小组突出优势原稿。创设情境的目的就是为了激发学生的学习兴趣。年级的学生才岁左右,天真爱幻想是他们的量,也锻炼了动手能力。小组合作学习的操作过程小组合作学习只是数学课堂教学中学生多种学习方式中的种,习量长度时,我让孩子们分组测量,于是孩子们有的指挥,有的手拿粉笔做记号,有的充当标杆,有的用尺子量生多种学习方式中的种......”。
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