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9、“.....这样不仅可以培养学生的总结归纳成爱好的必备条件。在化学课堂中,可以根据化学学科的特点,借助图片视频实践解说等丰富多样的教学手段和方法,引导学生调动感觉器官,全身心地投入到教学环节中。同时,教师综上阐述了研究性学习的涵义及其与高中化学教学的关系和它在化学教学中的具体应用,希望通过研究性学习在化学科目中的成功应用,在新时代的教育背景下引起学校和老师对研究性语所言工欲善其事,必先利其器。没有配套的教学设备和实践环境,那么无论教师多么优秀,也会因巧妇难为无米之炊,最终以事倍功半的结果收场。经济支持是开展切研究活动的基础器官,全身心地投入到教学环节中。同时......”。