1、“.....了解保险丝的作用并会选用保险丝了解家庭电路基本元件的连接方法。重点家庭电路元件认识保更好地把握,以致结束铃响后,还有几组学生未完成家庭电路的组装。学科组评价意见,均由学生在自学基础上解决问题,然后集体深化。各环节比较清楚,过程设计高思维效度。本节课教学活动丰富,有自主学习教师演示小组讨论小组活动等,学生乐于参与,学习效率大大提高。尤其是小组活动,学生学习兴趣浓厚,在提高动手思维课堂，为学生安插飞翔的翅膀家庭用电教学课例原稿过载情况,提高安全用电意识。学生通过实验探究如何选择保险丝,有定的思维深度,不仅提高了动手能力......”。

2、“.....插座部分学生通过自学形成动手能力的同时,强化思维训练。思维课堂,为学生安插飞翔的翅膀家庭用电教学课例原稿。参考文献孟宪凯主编教学技能有效训练北京出版社,年,月自学,旨在激发学生的智力思维。教师引导学生自己解决问题,不仅增强了学生自信,并发展了他们的思维能力。电路中的保护装置部分教师引导学生认识家庭中的电趣浓厚,感染力强,有利于培养学生的自主学习努力和思辨分析努力。,培养创新思维。课堂教学中,问题的设置围绕重点难点和疑点设计,有思考价值。,强化动手活动学习自主学习为主,尽管课堂气氛十分活跃......”。

3、“.....但课堂内容的深度挖掘上尚可加强,对学生活动的时间分配上有待更好地把握,以致结束铃响后,还力,提高思维效度。本节课教学活动丰富,有自主学习教师演示小组讨论小组活动等,学生乐于参与,学习效率大大提高。尤其是小组活动,学生学习兴趣浓厚,在提知识与技能目标了解家庭电路的组成,知道进户线电能表和熔断器的功能和作用知道测电笔断路器插座等的构造及其使用方法,了解保险丝的作用并会选用保险丝有效的教学手段,教学环节设计精新深激发学生的学习思维,调动学生的学习积极性。关键词思维课堂家庭电路教学课例教学设计......”。

4、“.....激发思维的积极性。课后反思,激发学生的学习思维,调动学生的积极性。本节课以落实维目标和积极的思维训练为出发点,考虑到学生对家庭电路版。余文森著有效教学十讲华东师范大学出版社,年,月出版。,培养创新思维。课堂教学中,问题的设置围绕重点难点和疑点设计,有思考价值。,强化动手能力,力,提高思维效度。本节课教学活动丰富,有自主学习教师演示小组讨论小组活动等,学生乐于参与,学习效率大大提高。尤其是小组活动,学生学习兴趣浓厚,在提过载情况,提高安全用电意识。学生通过实验探究如何选择保险丝,有定的思维深度......”。

5、“.....也有利于知识的掌握与记忆。插座部分学生通过自学形成力目标学会观察现象搜集和处理信息的能力提高动手实际操作能力锻炼表达和交流的能力。新课家庭电路组成部分教材是培养学生优良思维品质的载体,教师让学思维课堂，为学生安插飞翔的翅膀家庭用电教学课例原稿的组装连接,提高安全意识与责任意识养成与人交流分享协作的习惯。能力目标学会观察现象搜集和处理信息的能力提高动手实际操作能力锻炼表达和交流的能过载情况,提高安全用电意识。学生通过实验探究如何选择保险丝,有定的思维深度,不仅提高了动手能力,也有利于知识的掌握与记忆......”。

6、“.....摘要课堂教学中学生积极的思维活动是保证课堂教学高效进行的重要前提。本节课的基本思路是以落实维目标和积极的思维训练为出发点,教师通过精心设疑,运提。本节课的基本思路是以落实维目标和积极的思维训练为出发点,教师通过精心设疑,运用有效的教学手段,教学环节设计精新深激发学生的学习思维,调动学生的究的不安全和不方便因素,自制教具,使课堂的进行顺利流畅。在课堂教学的开始,同学们见到课桌上家庭电路的实物元件,新鲜而又熟悉,大大激发了学习的兴趣和力,提高思维效度。本节课教学活动丰富,有自主学习教师演示小组讨论小组活动等......”。

7、“.....学习效率大大提高。尤其是小组活动,学生学习兴趣浓厚,在提高分析判断能力综合概括能力归纳与整理能力等。知识升华能力拓展部分组装家庭电路,连接完成后,通过小灯泡亮起来判断连接成功。升华知识,能力拓展,加深印自学,旨在激发学生的智力思维。教师引导学生自己解决问题,不仅增强了学生自信,并发展了他们的思维能力。电路中的保护装置部分教师引导学生认识家庭中的电了解家庭电路基本元件的连接方法。重点家庭电路元件认识保险丝作用家庭电路组装。思维课堂,为学生安插飞翔的翅膀家庭用电教学课例原稿。本课习积极性......”。

8、“.....情感态度与价值观目标通过家庭电路的组装连接,提高安全意识与责任意识养成与人交流分享协作的习惯。思维课堂，为学生安插飞翔的翅膀家庭用电教学课例原稿过载情况,提高安全用电意识。学生通过实验探究如何选择保险丝,有定的思维深度,不仅提高了动手能力,也有利于知识的掌握与记忆。插座部分学生通过自学形成险丝作用家庭电路组装。思维课堂,为学生安插飞翔的翅膀家庭用电教学课例原稿。摘要课堂教学中学生积极的思维活动是保证课堂教学高效进行的重要自学,旨在激发学生的智力思维。教师引导学生自己解决问题,不仅增强了学生自信......”。

9、“.....电路中的保护装置部分教师引导学生认识家庭中的电谨,内容丰富,可操作性强,学生兴趣浓厚,感染力强,有利于培养学生的自主学习努力和思辨分析努力。知识与技能目标了解家庭电路的组成,知道进户线电能表和力的同时,强化思维训练本课以活动学习自主学习为主,尽管课堂气氛十分活跃,学生兴趣浓厚,但课堂内容的深度挖掘上尚可加强,对学生活动的时间分配上有版。余文森著有效教学十讲华东师范大学出版社,年,月出版。,培养创新思维。课堂教学中,问题的设置围绕重点难点和疑点设计,有思考价值。,强化动手能力,力,提高思维效度。本节课教学活动丰富......”。