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7、“.....进而在教师的教育引导下树立治思想厚德载物的兼容精神言行致的诚信精神等,都能够通过适当的方式与思想政治教育相融合,对大学生综合素质的提升产生着定的积极影响。将这些优秀的传统文化应用于思想政治教时期对华夏文明加以反映,促使传统文化在当代社会仍然产生着极其重要的影响。我国优秀的传统文化具有源远流长世代相传博大精深的特点,对社会大众的思想观念产生着相应的引导作治教育中的意义中华民族的传统文化是中华民族千年历史进程中文明成果的历史性传承,以儒释道家文化为主体的多元文化在历史的演进过程中相互融合形成特定的发展体系,并最终以书优秀传统文化在大学生思想政治教育中的运用原稿......”。

8、“.....以儒释试论优秀传统文化在大学生思想政治教育中的运用原稿。对于高校思想政治教育来说,优秀传统文化中蕴含着丰富的思政教育资源,能够对高校思想政治教育工作的开展起到相应的辅助性作用。例如传统文化中自强不息的进取精神修身治国的在千年的文明演进历程中创造了优秀的传统文化,不仅对我国文化事业的发展产生着深远的影响,并且在世界其他国家的文化建设方面发挥着定的作用,在定程度上奠定了中国文化在世界时期对华夏文明加以反映,促使传统文化在当代社会仍然产生着极其重要的影响......”。

9、“.....对社会大众的思想观念产生着相应的引导作在的问题进行分析,进而结合学生成长需求制定合理的教学规划,增强教育实效。引入多媒体设备实施传统文化教学,并在教学实践中对学生进行相应的思想教育和引导,进而通过课堂教促使大学生获得更好的发展。试论优秀传统文化在大学生思想政治教育中的运用原稿。高校可以结合本校思想政治教育的发展需求设置相应的必修课和选修课,让学生在学习思想政治想政治教育中华民族历史悠久,在千年的文明演进历程中创造了优秀的传统文化,不仅对我国文化事业的发展产生着深远的影响,并且在世界其他国家的文化建设方面发挥着定的作用,在合,对大学生综合素质的提升产生着定的积极影响......”。