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8、“.....数学教师应拥有终身学习的观念。数学虽然是门基础学科,但是数学也是随着各门学科的发展而发展的,甚至是超前发展的。作试论新课程背景下小学数学教师应具备的素养原稿以在小学教材中出现,比如随机数学的启蒙内容。自然界的很多现象都是随机的,处理这些现象的数学手段就是概率论与数理统计,其最基础的内容已经在小学数学教材中出现了。所以,具备的知识素质。小学数学教师应具备的精神素质。教师是人类灵魂的工程师,这是个神圣而又严肃的工作,承载着无数人无限的期望,也承载着教师职业所带来的各种责任和压力。但同还要与时俱进地提高个人的教学水平。试论新课程背景下小学数学教师应具备的素养原稿。关于随机现象的数学......”。

9、“.....些原本看似很高深的内容习兴趣和空间想象能力。要把发展教育作为自己值得终身去做的事业,生为教育服务,专心为教育服务并不断努力提高教育水平,终身学习,努力促进教育事业的发展。教师除了教书育人师在教学活动中使用教学多媒体和电脑互联网等教学资源和手段,来实现教学与现代技术的结合,有效地发挥这些技术在教学中的优势,使得传统教学过程中些不容易解决的问题得到很好师范大学出版社,与数学哲学。应了解与小学数学教学内容有关的相关史实与数学家,了解数学研究对象的抽象性,了解数学对人类理性精神形成的独特贡献,从更高的层次上认识数献,从更高的层次上认识数学的价值......”。